吸收家长参加幼儿园工作的方式主要有（）、（），以及家长参与幼儿园教学工作等。
我国学者刘力将家长参与的形式与层次归为哪几种？（）
家长参与课程决策的类型有（）。
目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式为（）。
指导者应尊重家长，确立为家长服务的观念，调动家长参与的积极性，发挥家长在指导过程中的主体作用。这说明家庭教育指导应坚持（）。
家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。
引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的（ ）。
保育员在布置环境的过程中应该做好家长工作，充分调动家长参与环境布置的（）。
幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（ ）。
幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是()。
为发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，《幼儿园工作规程》第50条提出：幼儿园应设立（）
组织家长群体并发挥作用的措施有（）。 ①建议班级家长委员会 ②举办家长学校 ③召开家长会 ④组织家长参与班集体建设的活动
英国家长参与幼儿教育的方式主要有（）。
家长参与
幼儿园在进行家园沟通时要注意提供家长参与的平台，通过家长会、家园小报、网络互动、友好小组、经验交流等多种形式鼓励家长之间的交流。
保育员在布置环境的过程中应该做好（），充分调动家长参与环境布置的主动性和积极性。
托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中，家长参与的主要内容有哪些?
简述家长参与。
下列家长参与中，属于亲子活动的是（）
下面家长参与的活动中，（）是亲子活动。
主要通过（)国外搭建对话平台促进家长参与家校合作。
选择和改编亲子游戏的内容要尽量符合大人的喜好，只有这样才能调动家长参与的积极性（）
智慧职教: 幼儿园应让家长参与幼儿园的监督与管理。
