小学美术教学目标一般分为三个层次，每一层次都有分级目标要求，请分别写出三层次及其各分级目标要求？
《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，我国中小学教学、评估和考试命题的直接依据是（）。
中小学美术新课程标规定，教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、（）
韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查，包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准的测验法属于（）。
韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准。这种测验法属于()。
《全日制义务教育美术课程标准》中的“内容标准”是小学、初中美术教学方式的依据。
小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
（）是整个小学美术的基础性内容，也深受学生喜欢的一个领域。
导致中间画结构上的错误有两种情况一是由于美术基本功不强导致理解原画和角色结构不到位，二是在绘制大幅度大透视动作中忽略了结构关系。
韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准。这种测验法属于（ ）。
小学美术课程的总目标包括知识与技能，过程与方法，（）、（）和（）三个维度。
创作教学方式除包括记忆画、想象画和插图以外，还包括添画、组合画和（）
古希腊古风时期的美术成就是瓶画和（）。
教师应将教学目标、课程的内容和教学方法，用文字、图画等形式记录下来。
创立中国第一所美术学校——上海图画美术院的是（）。
（）是美学的基础，通过绘画，使线条、色块具有了美学的意义，从而构成了图画、图案、文字以及形象化的图案。
中小学美术教师素养包括哪些方面？
美术等于图画
1912年，（)从日本留学回国，任两江优级师范图画手工专修科主任教师，开设了素描、油画、水彩，、图案、西洋美术史等课程，开创了我国美术教育和高等师范教育的先河。
命题画可分为物体画和()。
“剪纸中的吉祥纹样”＞美术（1）、吉祥文化与剪纸的关系是什么请列举一个剪纸吉祥纹样,并说明其寓意（2）、如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标（3）、依据拟定的教学目标,设计并导入环境并说明理由（4）、依据拟定的教学目标,设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内答的新投教学活动并说明理由。
