根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）。
《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（ ）。
《基础教育课程改革纲要试行》指出：学校应大力开展“阳光教育”运动，保证小学生每天的锻练时间为（ ）。
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，我国中小学教学、评估和考试命题的直接依据是（）。
《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，我国要巩固义务教育普及成果，坚持以（）管理为主，以全日制公办中小学为主。确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》指出，今后我国教育工作的根本要求是（）。
《中小学心理健康教育指导纲要》指出，心理健康教育的重点是学会（）等方面的常识。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020 年）》指出：我国义务教育阶段的 战略性任务是（ ）。
学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将（）纳入教学内容，按照上级配发的安全教材和教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求组织教师进行授课。
《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）
基础教育改革纲要指出，改变课程管理过于集中的状况，实行（）三级课程管理。
1999年末，教育部宣布我国中小学从2001年9月份开始逐步开设《信息技术课程》，并公布了“中小学信息技术指导纲要”。
为了促进基础教育领域优质数字教育资源建设与应用，制定了《中小学教学信息化指导纲要》，该纲要内容包括（）
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》提出，对中小学教师实行（）
我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于（ ）。
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，整体设置九年一贯制的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主．初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。（）
针对我国对教育投入一直不足的情况，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年)》指出，要进一步加大教育投入，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到（)。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年)》的规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是____
根探《基础教育课程改革纲要（试行）的要求，小学阶极以（一）为主（）
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，要增强中小学生的体质，大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼（）
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行__三级课程管理
《小学德育纲要》指出，（）教育应贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，在小学教育中居重要地位，它与其他各育互相促进、相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向，起着主导作用
