范梅南将教学反思分为（）、（）和（）三个层次。
教育目的包括三个层次，分别是国家的教育目的、（）和教师的教学目标。
教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
体育教学目标的三个层次的递进关系是（）。
谈判目标可以分为三个层次。第一个层次可以称为（）
教学目标包括()等三个层次。
组织的目标可分为三个层次，即（）、（）、（）。
全省地税系统纳税服务工作实行统一管理、分级负责的管理体制。纳税服务体系分为三个层次其中不包括（）和地方税务机关。
学前儿童美术教育的心理层次的目标分为审美感知目标、（）、审美创造目标。
在中小学，班级的正式结构一般分为以下三个层次（）
教育目标分为三个层次：第一层次是（）水平的目标；第二层次是（）的目标；第三层次是（）水平的目标。
一般来说双语教学分为三个层次，即（）。
学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
思想教育目标可以分为三个层次，它们分别是（）。
研究木材构造时可分为三个层次，包括（），它们在木材科学研究中都有不可缺少的作用。
解决三农问题的目标主要分为三个层次，第二个层次的目标是（）。
加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。
企业的目标体系分为三个层次不包括（）
在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：（）、（）、（）。（5.0分）
说目标主要从知识目标、能力目标和情感态度与价值观目标三个维度进行论述，没有必要说清每一位维度教学目标中不同层次的具体要求。对吗？
集团环境目标分为三个层次：管理总目标、（)、项目绿色施工目标和指标。
学前儿童数学教育目标的层次一般有三个层次，其中不包括（）。
一般而言，绩效可以从纵向分为三个层次：组织绩效.（）及个体绩效。无论是哪个层次，都有结果论.过程论和能力论的观点，由此形成“三横三纵”的层次
