影响青少年创造性思维发展的因素包括智力水平、态度、注意能力。
巧克力能缓解情绪，对于集中注意力、加强记忆力和提高智力都有作用，有防治心血管疾病的作用。另外还有（）益处
幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展
（）是一种复杂的智力活动和意志活动，要求有积极的思维活动和意志努力。
一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。
智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力（IQ）是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。
人民警察应当具有良好的观察、记忆、注意、思维能力，具有稳定的情感和顽强的意志，能够抵御各种干扰和诱惑，具有宽大的胸怀、合作的气度。这种素质属于（）。
人的智力的构成因素有：观察力；（）；记忆力；思维力.
学生的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等属于（）
智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。(教育学)
有的人长于记忆，有的人长于想象，有的人长于思维等，这属于智力差异的（ ）。
智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中思维力是核心。
智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
一般能力是指适用于较广范围的，从事各种活动都必须具备的基本能力，如观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等。通常的说的智力主要是指一般能力。
智力一般是观察力，注意力，记忆力，思维力，想象力的综合。它是以记忆力为核心的。
有的人观察力强，有的人记忆力强，有的人思维敏捷，有的人注意力稳定等，这体现了智力发展的（ ）。
智力包括记忆力、注意力、观察力、创造力和思维力
观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力等都是人的智力的表现。（）
智力结构中的其他因素，都必须受思维的支配，都必须围绕着思维转动。（ ）
感知觉、记忆、思维、注意是属于一个人的（)。
以下属于智力因素的有：情感观察力性格注意力 意志记忆力兴趣想象力思维力创造力（）
下列表述正确的是：①.人的心里素质是指智力因素与非智力因素结合后表现出来的品质；②.智力因素也叫智商，包括观察力、注意力等；③.非智力因素也叫情商，包括情感、意志、毅力等（）
心理是人的感觉、知觉、注意、记忆、思维、情感、意志、性格、意识倾向等心理现象的总称。
智力是人的观察力、注意力、记忆力、（)、思维力、创造力、及实践活动能力等的综合。
