下列属于多元智力理论智力成分的是（ ）。
根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高。这里的智力主要是指（ ）
光谱方案的理论基础主要是多元智力理论，此外吸收了（）
皮亚杰的多元智力理论为我们提供了看待“聪明”问题和“成功”问题的全新视角。
与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划分相比，他的理论（）。
多元智力理论对学生评价有什么启示？
（）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。
多元智力理论强调智力的（）
多元智力理论中传统智力成分是语文和数学智力。（）
在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。
以下（）属于加德纳智力的多元理论的7种智力
由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）
依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）
在多元智力理论中，什么智力提到了关于一个人对图形的敏感度和想象力
多元智力理论中的音乐智能的评估方法有哪些
智力不属于加德纳的“多元智力理论”中的智力类型。
（)是多元智力理论中提出的第八种智力。
人的多元智力发展理论主要为人的()教育提供了理论支持。
()认为每个人都具有七种智力，这一理论被称为多元智力理论。
光谱方案的理论基础之一是()。
由于课堂教学评价涉及教与学两个方面,并涉及教学过程与教学效果两个维度，因此其涉及的相关理论也比较丰富，下列属于其理论基础的有（）①目标理论②多元智力理论③替代性评价④有效教学理论
以下属于智力多元理论中智力成分的有：（)。
加德纳的多元智力理论明确了七大智力领域：语言、数理逻辑、空间、音乐、身体动觉、自知自省和交流交往智力。（)
多元智力理论认为，个体之间的智力差异主要是智力水平差异（）
