（）组织结构是在企业知识产权最高管理层下设若干下一级的管理层，各个下级管理层又下设若干个执行层，形成一种自上而下的金字塔形结构。
学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。
组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有（）
结构化知识是一种存在于非正式文件中的显性知识。
随着信息技术的不断发展，现代武器装备技术日益复杂，对战争的形态和军队的组织结构产生极大的影响。许多（）都可能直接参加作战，士兵的知识结构和军事技能将发生深刻的变化，他们可以成为本行的专家。
以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）
驾驶员技术安全教育的基本内容：车辆结构与性能知识、车辆安全行驶知识、车辆维护、（）知识、安全新新技术知识。
将存在于企业员工头脑中和企业组织结构中的隐性知识转化为企业知识库中可以共享的显性知识。属于企业知识管理的（）基本职能。
知识管理是有系统、有组织地运用企业内部知识以提升绩效的方法。
柔性结构设计强调组织中权力随知识的离散分布而进行分散化配置，以特定的使命或任务为基础设计工作团队，变科层制等级结构为柔性的扁平化结构。（）
一个组织最重要的是（），它是一种特定的有形资源，意味着企业的知识结构．技能和决策能力。
在知识经济时代，在金字塔型企业组织结构中，最上层的是下列（）
以知识的逻辑结构为基础进行教育内容的组织是学前儿童社会教育内容组织的主要策略。
下列现代企业部门划分的类型中，有利于发挥专用设备效益，人员技能和专业知识的是()组织结构。
（ ）就是将分析所得到的知识集成到业务信息系统的组织结构中去。数据挖掘的最终目标是应用所学到的东西。
17.直线制组织结构适应于对生产技术要求比较复杂，各项管理工作需要专门知识的企业组织。
以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值基础标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为科学。这一理论反映的课程理论是（）
（)是指企业以共同愿景为基础，以“组织学习”的团队学习为根本特征，通过营造整个组织的学习气氛，实现员工知识更新和保持企业创新能力，并使组织绩效得到提高的系统
总行根据业务发展变化将持续优化产品分级测评的知识结构和业务合规管控要求，持证人员以证书列明的有效期为准，每（）年参加资格考试
1、在企业实践中，知识产权管理部门在企业内部组织体系中通常采用三种组织架构，下列哪种不属于此三种结构之一
如果管理体系中的“职位权威”被“知识权威”取代，工作方式也从“服从命令”向“主动学习”转变，那么该组织的结构将从“命令链”向“网络化”转变（）
组织策略即根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化（）
3、在明茨伯格（Mintzberg）的组织结构分类中，产品和服务依赖于个人知识和专家经验的基于知识的组织属于 。
学习型组织 为了充分利用现有知识并生成新知识 ， 项目经理决定在项目上开展系统的知识管理工作 ， 以促进项目目标的实现。 ， 这项工作最可能 弁帮助组织成为形成以下哪个文件（）
