（）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。

A . 促进智力开发 B . 促进婴儿身心的健康发展 C . 是适应社会、全面认识社会的基础 D . 可以让婴儿早日进入幼儿园

A . 刺绣 B . 书写 C . 脚踏缝纫 D . 电话通讯 E . 打字与操作计算机

A . A、多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会 B . B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具 C . C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩 D . D、要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会

A . A、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预 B . B、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯 C . C、不让婴儿与陌生人在一起 D . D、不要经常到户外与别人接触。

A . A、角色扮演 B . B、在集体中小声说话 C . C、独自摆弄玩具 D . D、不与同伴共同搭积木

A . A、只和父母在一起 B . B、只与家庭成员交往 C . C、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往 D . D、只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友

A . A、独自一人玩耍 B . B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往 C . C、学会主动讨好成人 D . D、只和父母在一起

A . A、训练时可以用礼物和食物刺激婴儿 B . B、每次训练都一定要达到预定的目标 C . C、切忌把训练当作刺激或惩罚 D . D、训练方法要严厉

A . A、客房部应有专门的库房存放清洁剂，并由专人保管 B . B、容器要摆放整齐保持清洁 C . C、容器盖要盖紧，避免泄漏 D . D、定期进行盘点统计 E . E、定期清洁仓库，检查存货 F . F、在通风良好的地方使用

A . A、婴儿接种前应注意空腹。 B . B、婴儿接种后可立即离开医院。 C . C、婴儿接种后2～3天内可以剧烈活动。 D . D、婴儿时，应如实将健康状况告诉医生，并配合医生做简单检查。

A . A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识 B . B、可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式 C . C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标 D . D、婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。

A . 路边停车应当紧靠道路右侧，机动车驾驶人不得离开车辆，上下人员或者装卸物品后，立即驶离 B . 车辆停稳以前，不得开车门和上下人员，开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行 C . 机动车在夜间或遇风、雪、雨、雾天停车时，须开启示廓灯、尾灯 D . 机动车在行驶中发生故障时，可立即停车，无须报告附近的交通警察

A . A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 B . B、家长不用教，婴儿长大就会明白 C . C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他 D . D、让婴儿学会使用文明礼貌用语

A . A、注重训练结果 B . B、要注重宝宝是否都学会了 C . C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果 D . D、过程和结果都不重要

A . A、独自摆弄玩具 B . B、不与同伴共同搭积木 C . C、独自绘画 D . D、角色扮演

A . A、角色扮演 B . B、在集体中小声说话 C . C、独自摆弄玩具 D . D、不与同伴共同搭积木

A . A、可以使大家都喜欢自己的孩子 B . B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展 C . C、能使婴儿不怕生人 D . D、可以让婴儿早日进入幼儿园

A . 社会行为培养 B . 性格培养 C . 气质培养 D . 人格培养

A . 刺绣 B . 书写 C . 脚踏缝纫 D . 电话通讯 E . 打字与操作计算机

A．是否有违反亲属回避规定的情况 B．是否有与有劣迹或不良嗜好的客户、社会人员来往密切的情况 C．是否有参与黄、赌、毒、黑、传销等违法违纪活动的情况 D．是否有向有劣迹或不良嗜好的客户、社会人员提供私人借贷、担保的情况

是 否