核心课程与边缘课程之间是内在的、有机的、生成性的关系，也是单向的主导与依附的关系。
证券经纪商是证券交易的中介，是独立于买卖双方的第三者，与客户之间不存在从属或依附关系。（）
1861年俄国农奴制改革中，亚历山大二世认为“为了保护地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄国地主有权（）
环保固定法，即插制作品时不使用（），仅靠花材与容器之间的依附支撑关系来固定花材的方法。
我国婚姻法对离婚在当事人身份关系方面产生的效力并没有明确的规定，一般认为，离婚在当事人身份上的效力主要表现不包括（）
斯密科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系的观点是（）
亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国（）。
封建农奴与封建主之间的关系是（）。
1861年俄国改革以前，工业资本家30％是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占。这一问题反映的本质是：（）
明中后期，租佃关系已普遍采取契约的形式，在商品经济发达的江浙、福建已经盛行定额租制，甚至还出现了货币地租，佃农对地主从人身依附关系为主向着以土地依附为主的方向过渡，获得更多的经营自由。这反映的实质问题是（）
按公司与公司之间的控制依附关系，可将公司分为（）。
材料：法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。材料是俄国历史上哪次改革？
着眼于师生关系改进的“商谈教育”模式，其特点是（）。 ①推进师生之间交互性 ②以平等身份与受教育者对话，对话双方没有尊卑之分 ③通过平等和谐气氛的营造建立教育者与受教育者之间的亲和感 ④生命叙事教育
在中世纪，隶农与封建领主之间没有人身依附关系。
隶农与封建领主之间具有人身依附关系。
农奴与地主之间没有身份依附关系的原因不包括？
在中世纪,隶农跟封建领主之间没有人身依附关系。
封建农奴与封建主之间是()关系。
按照依附主人的不同，农奴的分类不包括下面哪一项：（）
伤害与各原因相互之间具有连锁关系，包括5个因素：()或物的不安全状态、事故、伤害。
按公司与公司之间的控制依附关系，可将公司分为( )
