班主任深人了解学生的方法是()。
通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是()。
调查法是班主任深入了解学生的方法。()
班主任了解学生最基本的方法是()。
班主任在学生的教育工作过程中,了解学生的常规方法包括:()
班主任了解学生的方法有()。
有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征,这种研究方法是()。
()是班主任在自然条件下,充分运用自己的感官或者借助各种观察仪器,有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的一种方法。
班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于()
班主任了解学生的主要方法是()。
班主任通过对学生本人或知情者的调查访问、设计问卷等,从侧面间接地了解学生的方法属于( )。
班主任了解和研究学生的方法有()。
班主任通过借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法属于( )。
班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈,从中了解学生情况的方法是()
班主任了解学生的基本方法是()。
班主任了解和研究学生的方法 有 ( )。
班主任了解研究学生的途径有( )、查阅档案资料 。
班主任了解和研究学生的方法有
班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是
班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法,具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于感情沟通等特点。这是哪种班主任工作方法()
班主任了解学生有很多方法,其中最主要的方法是()
班主任了解和研究学生的主要方法包括()