班主任深人了解学生的方法是（）。
通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。
调查法是班主任深入了解学生的方法。()
班主任了解学生最基本的方法是（）。
班主任在学生的教育工作过程中，了解学生的常规方法包括：（）
班主任了解学生的方法有（）。
有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
（）是班主任在自然条件下，充分运用自己的感官或者借助各种观察仪器，有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的一种方法。
班主任了解学生的主要方法是（）。
班主任通过对学生本人或知情者的调查访问、设计问卷等，从侧面间接地了解学生的方法属于（ ）。
班主任了解和研究学生的方法有（）。
班主任通过借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法属于（ ）。
班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是（）
班主任了解学生的基本方法是（）。
班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于（）
班主任了解和研究学生的方法 有 （ ）。
班主任了解研究学生的途径有（ ）、查阅档案资料 。
班主任了解和研究学生的方法有
班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是
班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法，具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于感情沟通等特点。这是哪种班主任工作方法（）
班主任了解学生有很多方法，其中最主要的方法是（）
班主任了解和研究学生的主要方法包括（）
