间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。
幼儿的兴趣绝大多数是间接兴趣。
根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣和_____________。
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()。
小明不喜欢背诵枯燥无味的英语单词，但是他却对学好英语后可以帮助考研或看外文小说感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）。
兴趣的涵义：兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动特别是对个体的
要求课程设置关注个体的成长，注重个体需要和兴趣，反映的是（）课程观。
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
培养职业兴趣的途径有（） ①重视培养间接兴趣 ②积极参加实践活动 ③培养中心兴趣
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）。
根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣和________________。
"关注个体差异"就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度（）。
一个人为获得他人认可而投入某件事，它的兴趣是间接兴趣而非直接兴趣。
激发和培养间接兴趣可以维持学生的有意注意。（）
激发和培养间接兴趣可以维持学生的有意后注意。（）
兴趣表现为个体对某种事物或从事某种活动的（ ）态度和积极的（ ）。
1．运动兴趣的_____直接影响到运动兴趣的性质。（ ）:
强调幼儿个体的兴趣和需要，注重让幼儿在生活情境中学习的课程是（)
【名词解释】间接兴趣 【名词解释】间接兴趣
35、兴趣是指对一项活动的喜爱超过了其他活动。测量兴趣是指通过测验测量出的兴趣，用来比较个体对不同活动的兴趣。请选出测量兴趣的用途。
兴趣分类和兴趣关键词的定向有什么差异（)？
