在思想政治教育诸载体中，有利于更好地把思想政治教育与经济工作、业务工作结合起来的是（）。
（）是中小学教师队伍的重要组成部分，是中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
德育中，师生间的心灵沟通、交流和交往如何成为可能，这取决于教育者在进行教育工作时与学生之间能否做到（）
思想政治教育方法是连接教育内容和教育对象的重要桥梁和纽带。习近平多次论述到新时期开展思想政治教育的方法问题，提出“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”，为搞好思想政治教育工作提供了理论指南。关于思想政治教育的方法，下列错误的是（）
医疗护理机构的职能包括（）： ①患者与专业人士的沟通桥梁； ②患者需求的管理和协调； ③患者的健康教育； ④患者的健康促进。
以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。
学前教育机构在教师和家长之间起到了桥梁作用。
语言作为文化载体和交流工具，架起了文明间对话的桥梁；文化作为民族智慧和心理特征的精神反映，促进了国家间相互的了解。（），使它不仅成为国际汉语教育与推广的重要品牌，更成为中华民族文化传播的重要载体和开展民间外交的友好平台。
德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。
健康知识是进行患者沟通与患者教育的次要内容。
建立健全组织人事部门内部干部教育培训工作与干部管理工作之间的沟通协调机制，把理论素养、（）作为选拔任用领导干部的重要依据。
健康知识是进行患者沟通与患者教育的关键内容，应避免使用（）。
游戏为教师提供了实施课程的理念，制定教育教学目标的依据，选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是，通过游戏，幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调，在（）方面都得到最充分的、和谐的发展。
适当精简教育内容，主要是精简以学科课程为载体的教育内容。这首先是一个（）问题。
在教育的基本要素中起桥梁或沟通作用的是( )。
沟通家长与子女感情的桥梁，实施家庭教育的前提和基础是（）
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施（）的重要力量。
幼儿园为家园沟通创造条件时应注意：家庭教育指导的内容来源于家庭教育的实际，了解家长需要解决的问题是关键。
学校教育内容的主要载体是（）
建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（）
班主任是全班学生的（）、（）、（），是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量，是联系各科任课教师、学生集体的（），也是沟通学校与（）及社会教育力量的桥梁。班主任的基本任务是（）、（）。
在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育属于（）教育。
师生之间的正式关系与学校教育内容直接相关。（)
