20世纪80年代末到90年代初，计算机网络迅速发展，发达国家率先开始了国家信息基础设施的建设，因特网技术的进步为企业提升信息技术应用创造了新的条件。企业管理计算机应用进入了（）阶段。
进入20世纪90年代后，企业积极研究对传统会计组织和业务处理流程的重整，以实现企业内部以（ ）为核心的信息集成化。
20世纪90年代，经济全球化成为经济发展的主要趋势之一。经济全球化迅速发展的物质条件是（ ）。
20世纪90年代美国出现以知识经济为基础，以信息技术为主导的新经济增长模式，这适应了经济全球化的趋势。
20世纪80～90年代，我国试点建设了负制荷控系统，其目标主要是（）。
20世纪90年代经济全球化加速发展的动力主要来自哪几个方面？
风险为本的监管是在20世纪90年代后期，随着全球范围内银行业并购热潮，逐步提出并快速发展起来的一种以识别与计量风险为基础的新型监管理念。（）
20世纪90年代后，以“（）”为代表的信息化浪潮席卷全球，许多西方发达国家步入高度信息化的时代，更多欠发达的国家也迈开信息化的步伐。
20世纪90年代，经济全球化成为全球经济发展的主要趋势之一。
20世纪90年代后，现代信息技术和课程教学整合的主要表现是（ ）。
20世纪20年代，管理会计以成本控制为基本特征，以提高企业的生产效率和工作效率为目的，其主要内容包括（）。
随着经济全球化和自由主义经济的日益盛行，自20世纪90年代依赖，主要工业化国家的集体谈判出现了（）趋势。
从20世纪90年代起，OECD国家实行绿色税制改革。其主要内容有（）。
20世纪90年代初，以客户为中心的（）基本形成，并在随后的时间里迅速发展，成为全球银行业组织构架的主流模式。
20世纪90年代，形成了国家之间的全球反腐败合作机制。其主要特点表现为：加强国际反腐败合作的组织建设和法律建设；积极探索改革措施，注重预防腐败；（）相结合；国际研讨与交流成为国际反腐合作的交流平台。
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。
自20世纪90年代以来全球生产系统最实质性的变化，就是具有依照顾客订单，任意批量制造产品和提供服务的能力。其特点可概括为（）
20世纪90年代初，以客户为中心的（ ）基本形成，并在随后的时间里迅速发展，成为全球银行业组织构架的主流模式。
石窟艺术保护和传承的基本历程主要表现在：第一阶段：20世纪50—70年代，以环境清理及除险工作为特点;第二阶段：20世纪80—90年代，以多学科合作为特点的综合性保护工作;第三阶段：21世纪以来，以预防性保护与大规模本体修复为特点。()此题为判断题(对，错)。
20世纪90年代初，以客户为中心的（）基本形成，并在随后的时间里迅速发展，成为全球银行业组织架构的主流模式
以“五爱”为主要内容的道德教育开始于20世纪80年代。（)
20世纪90年代教育目标以学会学习，学会做事，学会共同生活，学会生存为主要内容。（)
