诚信既是一种道德品质，也是一种（）。
下列选项，（）项是做人的起码要求，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。
对一个人来说，"诚实守信"既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的"人格力量"，因此"诚实守信"是做人的（）。
对一个人来说，“诚实守信’’既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量，，，因此“诚实守信，，是做人的（）o
会计职业道德修养主要表现为个人的思想意识活动和组织的培养教育过程。（ ）
我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养哪些品质（）
（）作为人类社会最基本的道德规范之一，它既是市场经济得以正常运行的最重要的道德约束力，也是人类自由发展、自我完善应有的道德品质。
我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。
“（）”既是加强职业道德修养的行之有效的重要方法，也是一种崇高的职业道德境界。
修养是指个人在政治、思想、道德品质和知识技能等方面，经过长期锻炼和培养所达到的一定水平。
家庭教育应当侧重于道德教育与品行培养，这也是家庭心理辅导的主要任务。
慎独既是加强职业道德修养行之有效的重要方法，也是一种崇高的职业道德境界，它要求做到自重、自省、自警和（）
德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，这是德育的（）
教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、（）的过程。
德国教育家赫尔巴特指出：“道德普遍地被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的。”我们国家在深刻总结国内外治国经验的基础上，及时做出了“以德治国”的科学论断。“以德治国”对教育领域指明了道德品质教育的重要性。请根据品德形成的过程和影响因素，简述如何培养学生良好的品德。
修养是指一个人的品质，道德、气质，以及对生命的领悟等各方面，经过锻炼和培养后所达到的一种（）。
职业道德修养的过程，实质上就是不断克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。（2.0分）
课标对教学目的要求包括：传授知识、培养能力和道德品质教育。
道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是
道德境界是体现个人道德品质高低的一个概念,通常指的是人们通过道德教育和道德修养在道德认识、道德情操、道德意志、道德信念和道德行为等方面所达到的程度和水平。追求崇高的道德境界,要
职业道德修养的过程，实质上就是不断克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。
职业道德的修养过程，实质就是不断地克服错误的道德观念，道德情感和道德行为，能树立社会主义职业道德观，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德的境界的过程。()
【单选题】完善道德品质的修养方法中,既是一种修养功夫,又是一种人生境界的是（)。
