微生物学与迅速发展起来的分子生物学理论和技术以及其他学科汇合，使微生物学全面进入分子研究水平，并产生了其分支学科“分子微生物学”。（）
杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”依据这一定义，下列属于研究先秦时期历史的“原始史料”是（ ）。
陈桢是中国动物遗传学的创始人与动物行为学、生物学史研究的开拓者。（）
神经生物学研究结果显示与厌食症相关的神经递质有（）。
兽医微生物学：是（）的一个分支，主要研究微生物的生命活动规律及与人类、自然界相互关系的科学。
与《义务教育生物课程标准（实验稿）》相比，《义务教育生物学课程标准（2011年版）》在课程的具体内容上有显著增加的是（）。
以下生物学史与研究方法匹配不正确的是（）。https://assets.asklib.com/psource/2016022114510064114.jpg
在队列研究中，反映与非暴露相比暴露生物学效应（致病作用）的指标是（）。
古生物学研究的只是地史时期古生物的分布情况。（）
地史和古生物学家根据生物的演化，将地球的历史分为？
傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出，“能利用各地各时的直接材料，„„材料愈扩充，学问愈进步，„„地质、地理、考古、生物、气象、天文等学，无一不供给研究历史问题者之工具，„„要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志！”对于上述观点理解最恰当的是（）
地史学的研究可分为哪三个阶段？
《中学生物学教学论》的研究内容包括 生物学价值取向与教学目标、 、 、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。
李济所著的《华夏边缘--历史记忆与族群认同》，是一部对中文世界的人类学、民族学和历史学研究都产生了重要影响的著作。
药用植物学是研究药用植物的形态构造、分类鉴定、生长发育、化学成分形成与变化及引领新资源开发的一门科学。
从实验内容与学生认知关系的角度进行的分类，生物学实验可以分为哪两种类型（ ）
医学与生物学是统计方法应用最多的领域之一，统计学是在有变异的数据中研究和发现统计规律的科学。
中国古代大量的历史资料不仅仅对与历史学有巨大的贡献，也可以对科学的研究提供一定的资料。（）
中学生物学教学论是专门研究中学生物学教学各方面的问题，探讨 、 以及寻求最优的教学途径与方法的一门应用性理论科学。
《中学生物学教学论》的研究内容包括 生物学价值取向与教学目标、 生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。
当前为了使研究更深入，更有说服力以及探讨机理，医学与生物学的研究往往要求在哪三个层面上探索（)
研究书法与历史有什么关系？书法史学包括哪些内容
【填空题】《中学生物学教学论》的研究内容包括 生物学价值取向与教学目标、 、 、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。
1、生物学的教育起源论的代表人物是美国教育史学家孟禄。
