通过人为地创设挫折情境,在教师的指导下,使学生不断地克服挫折,并使其在心理上产生一种无形的抗体,从而提高学生的挫折免疫力的心理训练方法是()
某学生做事追求完美,做事情绝不允许有任何差错,稍有闪失就会非常焦虑,老师通过改变他的认知偏差来克服他的焦虑,这种方法是()。
马龙考入重点大学后,家庭的希望大了,学校的要求高了,他的心理压力觉得很大,一遇到考试就紧张,唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康,下列哪些方法可帮助他克服考试焦虑()。
克服单调感的方法主要有()。
在班级管理中,班主任偶尔示弱能激发学生的自信心,而且有利于克服学生的依赖心理。
克服自我障碍和提高()是大学生勇于接受挑战的两个方法。
简述克服依赖的方法。
克服推诿拖拉的方法有()。
在一定时期内对学生品德作出全面评价,以使学生发扬优点,克服缺点,不断上进的方法,是()。
克服网络故障问题的最有效的方法是()。
克服沟通障碍的方法有哪些?
学生学习之前有明确的目标、步骤和方法,学习过程中能克服困难,始终如一地进行。这是学生性格的( )。
克服高比电阻的方法主要有哪些?
大学生克服网络依赖的方法有().
()方法是针对新的程序设计情形而采用的,它克服了早期技术的诸多限制,依赖于Microsoft新的底层访问方法OLE-DB。
《小学生爱读本——优秀小学生要读的50封信》养成良好的卫生习惯的方法有勤洗手、克服随手乱丢东西的习惯和什么?()
帮助学生克服创造的障碍的方法()。
在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方法遵循了()。
“吾志所向,一往无前;愈挫愈奋,再接再厉”是伟大民主革命先驱孙中山先生的名言,今天,这句话对我们青年学生的成功成才仍有重要的启示。一个人要想取得成功()。 ①需要有坚定的理想信念 ②必须依赖价值观的导向作用 ③要努力创造条件,积极投身社会实践 ④既要看到前途是光明的,又要勇于克服前进道路上的困难
学生在学习之前有明确的目的、步骤和方法,学习过程中能克服困难、始终如一地进行。这体现的是学生性格的( )。
●克服网络故障问题的最有效的方法是 (59) 。(59)
“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识,成为学习的主角,学习方式有了转变,学习能力大为增强。从哲学上看,“微课”的运用()
当今社会,手机的使用极其普遍,小学生也经常玩手机,甚至拥有自己的手机。一些儿童沉迷于手机游戏,不能自拔,时间长了,导致意志力消磨,学习兴趣淡化,学习成绩下降,身体健康损伤等很多问题。一则新闻报道中,一个10岁的小学生,因长时间低头玩手机,导致颈椎变形,脊髓被严重压迫变形,椎间盘钙化并髓核突出,寰枢关节失稳,还有轻度的肌肉萎缩等问题。此外,手机网络上的一些有害信息和负面影响,如暴力、色情等,也极大地危害了未成年人的身心健康。请根据小学生意志力培养的相关理论,谈谈如何引导学生克服对手机的依赖。