泡芙制作完后一般可以选着如何注入奶油 下列表述哪项不正确：

A . ['若缺牙间隙大小正常，牙齿槽嵴丰满，邻牙和对颌牙无倾斜移位可选用瓷牙B . 若缺牙间隙小或邻牙有倾斜移位可选用塑料牙C . 若缺牙间隙大小正常，对颌牙有伸长移位或https://assets.asklib.com/psource/2015112217161153718.jpg 力较大，修复后牙可选用金属https://assets.asklib.com/psource/2015112217161153718.jpg 面牙D . 若缺牙间隙大、牙槽骨吸收较明显，对颌牙为天然牙，选择人工后牙的颊舌宽度应大于天然牙E . 若基牙牙周情况良好，牙槽骨丰满，选择人工后牙的颊舌宽度可与天然牙一致或稍小

A . 病变范围可为小叶性或大叶性 B . 机体免疫力过低，对结核杆菌变态反应过强 C . 不会继发于原发性肺结核病 D . 病变区肺泡内有大量浆液纤维素性渗出物及巨噬细胞 E . 可由浸润型肺结核进展而来

A . ['若缺牙间隙大小正常，牙齿槽嵴丰满，邻牙和对颌牙无倾斜移位可选用瓷牙B . 若缺牙间隙小或邻牙有倾斜移位可选用塑料牙C . 若缺牙间隙大小正常，对颌牙有伸长移位或https://assets.asklib.com/psource/2015112814414399305.jpg 力较大，修复后牙可选用金属https://assets.asklib.com/psource/2015112814414399305.jpg 面牙D . 若缺牙间隙大、牙槽骨吸收较明显，对颌牙为天然牙，选择人工后牙的颊舌宽度应大于天然牙E . 若基牙牙周情况良好，牙槽骨丰满，选择人工后牙的颊舌宽度可与天然牙一致或稍小

A . 正确 B . 错误

A . A．基托蜡型在颊舌侧呈凹面 B . B．基托边缘应用蜡封牢 C . C．厚约2mm D . D．舌侧基托止于天然平面 E . E．人工牙的颈缘

A . 教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生 B . 有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中 C . 中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间 D . 在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识

A . 面粉、油脂、水同时置于锅中煮沸 B . 油脂煮沸即加水、面粉拌均 C . 油脂与水煮沸并断地搅拌加入面粉、继续搅拌加热至面粉完全胶化 D . 水、油脂煮沸即离火，加入面粉拌均

A . 基托蜡型在颊舌侧呈凹面B . 基托边缘应用蜡封牢C . 厚约2mmD . 舌侧基托止于天然https://assets.asklib.com/psource/2015092211443659715.jpg 平面E . 人工牙的颈缘

A . 正确 B . 错误

A . 碳酸氢钠 B . 小苏打 C . 发粉 D . 酵母

A . A.蜡型颈部与牙体有台阶 B . B.将轴面已形成的蜡型龈缘处切短2mm，重新加蜡液于代型的颈部 C . C.蜡型颈部必须与牙体密合 D . D.修整时雕刻刀需微微加热 E . E.修整边缘时，雕刻刀必须和石膏保持接触，以确保雕刻刀不致将代型颈部边缘石膏破坏

A . 多因外伤后皮肤碎片植入而产生 B . 囊为单个或多个，基底可以移动，但与皮肤常有粘连 C . 囊内充满角质物及毛发 D . 手术切除时，宜包括表皮和囊肿周围的皮下组织，可疑恶变时切除范围应扩大 E . 其囊壁为皮肤复层鳞状上皮细胞的组织结构，无真皮组织层

A . 基托蜡型在颊舌侧呈凹面B . 基托边缘应用蜡封牢C . 厚约2mmD . 舌侧基托止于天然https://assets.asklib.com/psource/2015091011234253340.jpg 平面E . 人工牙的颈缘

A . 多因外伤后皮肤碎片植入而产生 B . 囊内充满角质物及毛发 C . 囊为单个或多个，基底可以移动，但与皮肤常有粘连 D . 手术切除时，应包括表皮和囊肿周围的皮下组织，可疑恶变时切除范围应扩大 E . 其囊壁为皮肤复层鳞状上皮细胞的组织结构，无真皮组织层

A．教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生。 B．在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识。 C．中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间。 D．有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中。

泡芙装饰时需要将烤制的圆形坯料从中间片开，挤入()、黄酱等。 A.糖浆 B.奶油 C.面糊 D.面酱

是 否

是 否