我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
下列游戏种类中属于皮亚杰理论中的角色游戏的是（）。
按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。
下列游戏中，属于户外游戏的是（）。
下列游戏中，属于创造性游戏的是（）。
下列属于创造性游戏的是（ ）。
下列游戏类型属于创造性游戏的是（）。
教师介人游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加人幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。这属于（）中介人的方式。
下列游戏不属于创造性游戏是（）。
属于我国幼儿园中的创造性游戏的是（）。
下列几种游戏中，属于创造性游戏的是（）。
下列几组游戏中属于有规则游戏的是（）
以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。
教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。这属于（）中介入的方式。
按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种
以下几种游戏中，不属于创造性游戏的是（）。
以下几种游戏中，（ ）属于创造性游戏。
幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响，下列描述错误的是()。
下列几种游戏中，属于创造性游戏的是
按游戏中创造性成分的多少，可将游戏分为两类：一类是创造性游戏，一类是非创造性游戏。属于非创造性游戏的是()
按游戏中的创造性程度可以把游戏分为创造性游戏和（)两种。
＞下列游戏属于创造性游戏是（）
属于创造性游戏的是（)。A、活动性游戏
下列婴儿游戏中属于智力游戏的是（）
