推理是数学的基本思维方式，推理贯穿在整个数学学习中，推理一般包括演绎推理和（）推理。
()是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。
人解决问题的（）采取演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去，研究解决的方案是否正确。
（）从个别到一般的逻辑推理方法。
从一般原理到特殊事例的推理称为（）
演绎法是从一般（）推演出个别（）的思维方法和推理形式。
（）是从未知到已知的逻辑过程，它可被分为演绎推理和归纳推理。
()是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。即从一般到特殊的推理。
从具体事例中得出一般结论的推理是演绎推理。
艺术作品的主题思想并不玄虚，它不依靠从概念到概念的推理、演绎，而是紧紧扎根于（），由作者对（）作出的审美判断和审美评价。
从具体事物或现象中归纳出一般规律，或者根据一般原理推出新的结论的思维活动称之为推理。
归纳推断法是指统计研究中所采取的从一般到个别，从抽象概括到具体事实的一穰推理方法。()
前提和结论都为假言命题的演绎推理可以称为：（）
以一般性原理为前提，推出有关特殊的个别事物结论，这种逻辑推理思维方法称为（ ）。
从一般到个别的推理是（）。
儿童通过对假设性的道德两难问题的讨论，有机会接触到各种道德立场和道德推理方式；通过充分的思想交锋，儿童倾向于拒斥低于自己道德阶段的同伴的道德推理，并且能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴的道德推理，但是难以理解和接受高于自己两个或两个以上阶段的同伴的道德推理。这种现象被称为（）。
推理是从已知的或假设的事实中引出结论。从具体事物归纳出一般规律的活动叫（），根据一般原理推出新结论的思维活动称为（）。演绎推理中有（）、（）、（）等。
演绎推理又被称为( )。
由一般到个别的推理方法叫什么
类比推理通常要从个别事实推出一般规律。
前提和结论都为假言命题的演绎推理可以称为：
推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括 合情推理和演绎推理。
儿童通过对假设性的道德两难问题的讨论，有机会接触到各种道德立场和道德推理方式;通过充分的思想交锋，儿童倾向于拒斥低于自己道德阶段的同伴的道德推理，并且能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴的道德推理，但是难以理解和接受高于自己两个或两个以上阶段的同伴的道德推理。这种现象被称为()
推理通常分为演绎推理和归纳推理。演绎推理即根据某种一般性原理和个别性例证，得出关于该个别性例证的新结论。归纳推理则从一定数量的个别性事实，抽象、概括出某种一般性原理。但更精确的说法是：演绎推理是必然性推理，即前提真能够确保结论真归纳推理是或然性推理，前提只对结论提供一定的支持关系，前提真结论不一定真。 最能准确地体现这段话的本意的是()。
