通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的（）。
班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家（）提出的。
在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是（）
班级管理的模式不包括（ ）。
果断纪律理论所代表的班级管理模式是（）。
随着全员育人、合作育人模式的提出，（）同时构成了班级管理者团体，成为班级管理的主体。
班级管理的模式包括（ ）。
在集体之中，通过集体管理的模式，指的是班级管理中的（）。
下列选项属于班级管理模式的是（）。
班级管理常见的几种模式是（）。
目标管理是班级管理中的一种重要模式，对于这种模式，以下说法正确的有（）。
李镇西老师和学生们一起制定《班规》，内容包括“学习纪律”、“寝室纪律”、“清洁卫生”、“体育锻炼”、“值日生”、“班干部”、“班主任”、“其他”共八个部分40条，基本上覆盖了班级管理的各个方面、各个环节。他这种班级管理模式属于（）
传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。
简述班级管理的几种模式。
班级管理常用的模式有()。
班级管理的模式有（）
平行管理是班级管理中的重要模式，错误的是（）。
班级管理的模式包括()
班级管理的几种模式包括（）。
班级管理的几种模式包括 【 】
在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（）
班级管理的模式有_、平行管理、民主管理、_
班级管理中制定 平行管理模式（）
