生成性课程与教学目标关注学习活动的结果。
设备缺陷统计分析时应重点关注()。
任何教学活动在进行的时候,都离不开提问环节。教师在进行问题设置时应注意( )。 ① 提问应关注重点难点 ②提问要选择适当时机 ③提问遵循针对性原则 ④提问的难度、频率要适合
新课改特别关注的教学过程本质观是( )。
评价高校教师的课堂教学应关注()。
选择绩效考核方法时应关注的要素()
在早期求生存阶段,教师所关注的是教学和在这种教学情境下如何完成教学任务。所以在此阶段较重视自己的教学,所关注的是自己的教学表现,而不是学生的学习。
提高教学技术人员的危机决策能力,应重点关注()。
对培训师教学能力的评估,主要关注()方面。
教师在教学过程中,既需要确定教学目标,设计教学过程,同时还需要关注教学对象的反应,这体现了教学技能具有()。
分析培训需求时应关注( )
关注学生个别差异以及教学目标并非一成不变,体现教学目标的设计要遵循( )。
关注过程与方法就是关注教师自身的教学方法。
图形的测量教学实施中应关注哪些方面?
二极管正偏时应重点关注,反偏时应重点关注。
按照说课的不同目的、不同场合、不同对象,说课的内容和形式也不一样。具体来说,包括说教材分析、说学生情况、说教学目标与重难点、说教学方法、说教学实施、说教学延伸、说板书设计。
美国学者弗勒根据教师关注的内容把教师职业生涯分成四个阶段:教学前关注阶段,早期生存关注阶段,教学情景关注阶段,关注学生阶段。
在小学数学课堂教学评价中,评价教学思想,既要关注学生( )的提高,又要关注学生( )的发展
在某次课程教学改革的研讨会上,负责工程类教学的齐老师说,在工程设计中,用于解决数学问题的计算机程序越来越多了,这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理解。因此,在未来的教学体系中,基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。以下哪项如果为真,能削弱齐老师的上述论证?
在某次课程教学改革的研讨会上,负责工程类教学的齐老师说,在工程设计中,用于 解决数学问题的计算机程序越来越多了,这样就不必要求工程技术类大学生对基础 数学有深刻的理解。因此,在未来的教学体系中,基础数学课程可以用其他重要的工 程类课程替代。 以下哪项如果为真,能削弱齐老师的上述论证?() Ⅰ.工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学内容 Ⅱ.在工程设计中,设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解
在某次课程教学改革的研讨会上,负责工程类教学的齐老师说,在工程设计中,用于解决数学问题的计算机程序越来越多了,这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理解。因此,在未来的教学体系中,基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。以下哪项如果为真。能削弱齐老师的上述论证?Ⅰ.工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学内容Ⅱ.在工程设计中,设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解Ⅲ.基础数学课程的
说课的五个步骤分别是说()、说学生、说教学法、说教学程序和说板书设计。
教学策略的反思内容不包括学情关注。()