幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程。
指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。
指导整个课程编制过程最为关键的准则是（）。
指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）
培训（）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。
（ ）在整个课程改革过程中是一个极为关键的环节，关系到课程改革的成败。
在课程发展的整个过程中，关键环节是课程评价。
课程编制的过程模式是由英国的课程理论专家（）立足于教育的内在价值以及实践，针对目标模式的课程编制中所存在的缺陷提出的。
指导课程编制过程最为关键的准则是（）
指导课程编制过程最为关键的依据是（ ）。
教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）
课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，它有四个方面的规定性：（）、（）、（）和（）。
在目标模式中，学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位，围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
依据泰勒的直线型目标模式而展开课程编制的整个过程分别是：（），（），（）和（）。
课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（），它也是整个课程编制过程中最为关键的准则。
课程内容选择是根据特定的教育价值观及相应的课程目标从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。高中思想政治课程资源包括（）。
◑在各种课程编制模式中，（ ）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。◑探究模式◑游戏模式◑目标模式◑过程模式◑此题为多项选择题。
泰勒认为，学校应该达到哪些教育目标？是在课程编制过程中，编制者必须回答的问题之一。（)
指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定____目标.
