两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素其主要作用？（）
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。
在土壤的形成过程中，具有明显的脱硅富铝化和生物富集过程的土壤是（）。
成土过程主要是脱硅富铝化和盐基养分的生物学富集的土纲是富铝土纲，包括的土类是（）。
在浮选过程中，如果形成的泡沫（），则二次富集作用效果越差。
任何土壤的形成都存在生物富集作用，但富铝土的生物富集作用表现特别强烈。
简述富铝土的成土过程
法与国家具有共同产生和发展的规律，是同一历史过程的两个方面。二者关系主要表现为()。
母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。母质是土壤形成的物质基础和初始无机养分的最初来源。气候导致矿物的风化和合成、有机质的形成和积累、土壤中物质的迁移、分解和合成。生物包括植物、动物和微生物等，是促进土壤发生发展最活跃的因素。地形可以使物质在地表进行再分配，使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程，母质、气候、生物和地形等对成土过程的作用随着时间延续而加强。土壤的生成过程说明（）
在远离大陆的大洋中心地区，陆源物质含量很少，沉积过程以海洋中浮游微体生物骨骼的富集居主导地位，主要为碳酸盐和硅酸盐沉积，碳酸盐的沉积主要由化学作用（）控制，硅酸盐沉积则主要受生物作用（）控制，碳酸盐沉积于浅水区，深水区则主要为硅酸盐。
广布于陆地表面的土壤层是成土作用和风化作用彼此平衡所形成的产物。以元素富集、松散的颗粒物质聚集作用为主导的成土过程是与风化、侵蚀作用相对立的过程，它延长了风化物质在陆地表面滞留的时间，增强了地表抗侵蚀的强度。（）
新陈代谢是生命体不能逆行自我更新的过程，它包括物质代谢和能量代谢两个方面，物质代谢是指生物体与外界环境之间物质的交换和生物体内物质的转变过程，能量代谢是指其中生物体从外界摄取并储存能量和向外界释放能量的过程，这个过程叫做（ ）。
生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物群落与其环境之间，由于不断进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。
生物积累的过程包括生物富集和生物放大。
人类认识世界和改造世界的过程，是一个包含着创新的发展过程。人类的创新活动具有丰富的内容和表现，归结起来，主要是两个基本方面。这两个基本方面是指
教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中，教师起主导作用，这是由教师在教学过教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中，教师起主导作用，这是由教师在教学过程中所处的地位、所起的作用、肩负的责任所决定的。（）
在浮选过程中，形成的泡沫越粘、越稳定，则泡沫层的脱水作用越差，清洗细矸石颗粒的作用越差，二次富集作用效果（)。
母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。母质是土壤形成的物质基础和初始无机养分的最初来源。气候导致矿物的风化和合成、有机质的形成和积累、土壤中物质的迁移、分解和合成。生物包括植物、动物和微生物等,是促进土壤发生发展最活跃的因素。地形可以使物质在地表迚行再分配,使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程,母质、气候、生物和地形等对成土过程的作用随着时间延续而加强。土壤生成过程
母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。母质是土壤形成的物质基础和初始无机养分的最初来源。气候导致矿物的风化和合成、有机质的形成和积累、土壤中物质的迁移、分解和合成。生物包括植物、动物和微生物等,是促进土壤发生发展最活跃的因素。地形可以使物质在地表进行再分配,使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程,母质、气候、生物和地形等对成土过程的作用随着时间的延续而加强。土壤的生成过程说明（）
一般来说,民族在（）等方面具有共同的特征,有的民族在形成和发展的过程中,宗教起着重要作用
母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。母质是土壤形成的物质基础和初始无机养分的初来源。气候导致矿物的风化和合成、有机质的形成和积累、土壤中物质的迁移、分解和合成。生物包括植物、动物和微生物等,是促进土壤发生发展活跃的因素。地形可以使物质在地表迚行再分配,使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。时间是阐明土壤形成发展的历史报考过程,母质、气候、生物和地形等对成土过程的作用
趋异进化是指在生物进化过程中，由于共同祖先适应于不同环境，向两个或者以上方向发展的过程。趋异产生的物种在形态结构，生理机能方面没有普遍提高，进化处于同一水平。趋异进化是分化式（生物类型由少到多）进化的基本方式，是生物多样化的基础。 根据上述定义，以下选项不符合趋异进化的是（）
母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键因素。母质是土壤形成的物质基础和初始无机养分的最初来源。气候导致矿物的风化和合成、有机质的形成和积累、土壤中物质的迁移、分解和合成。生物包括植物、动物和微生物等,是促进土壤发生发展最活跃的因素。地形可以使物质在地表进行再分配,使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程,母质、气候、生物和地形等对成土过程的作用
52、母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。母质是土壤形成物质基础的初始无机养分的最初来源。气候导致矿物的风化和合成，有机质的形成和积累，土壤中物质的迁移，分解和合成。生物包括植物、动物和微生物等，是促进土壤发生发展最活跃的因素。地形可以使物质在地表进行再分配，使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程，母质、气候、生物和地形等对成工过程的作用随着时间延续而加强。土壤的生产过程说明（）
