单元教学在设计教育活动时，将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中，但愿一般是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展而来，并与教师计划教给儿童的学习内容联系在一起。在单元教学中，要设置单元的学习目的、目标和日常教学活动的计划。教师不仅有可以把握的单元计划，而且还有具体的日常教学计划，包括教师为中心的活动、儿童为中心的活动以及学习环境的创设等。单元教学在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。
下列开发活动属于内部培训与开发的有（）。
人力资源管理的五大职能包括人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、全面薪酬管理和绩效管理等。对企业人力资源供求进行分析属于（）部分的活动。
在软件开发模型中，对软件复用和生存周期中多项开发活动的集成提供了支持，主要支持面向对象的开发方法的模型是（）。
在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是（）。
教育技术包括设计.开发.利用.管理和评价五个领域。在数学教学中，对应到教育技术的利用领域的活动为（）。
培训开发（）分析是指企业在规划人力资源培训开发活动之前确定企业培训开发总体目标的活动过程。
企业培训开发活动通常包括（）。
在培训活动中，学员不仅是培训课程的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
企业培训开发机构组织一次完整的培训开发活动必须经过的四大环节不包括以下哪一项（）
在设计教师网络研修活动时，可借助多种活动支持工具，包括（）
教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个领域。在数学教学中，对应到教育技术的设计领域的活动为（）。
作为创新的合作者，用户与企业的新产品开发团队可以一起完成从产品的概念设计到产品开发的各种活动，能够在不同的产品设计和开发活动中做出贡献。
在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门、主管人员、工作人员等彩各种方法与技术，对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统分析，以确定是否需要培训及其培训的内容，这种活动称之为（）。
员工培训与开发规划中，在每一项具体的培训活动开展前，为了保证培训活动的顺利进行，南人力资源部主管培训工作的管理人员制订的具体的工作方案，这指的是（）。
培训与开发活动的首要环节是进行培训与开发的（）
在培训活动中，（ ）不仅是学习资源的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源
结构化开发流程中，系统实施的主要活动不包括（ ）。
APQP:项目组根据设计输入文件进行产品设计和开发，包括以下活动：设计失效模式与影响分析（DFMEA）；产品的功能设计；产品的结构设计、工程图纸，同时分析可制造性和装配设计；确定产品使用的材料及规格；识别产品和过程特殊特性（）
168、人力资源管理人员要掌握如招聘、培训与开发、绩效管理、薪酬管理等方面的职能活动有关的知识，具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力，体现了业务知识的要求。
软件设计包括了四个既独立又相互联系的活动：高质量的（请作答此空）将改善程序结构和模块划分，降低过程复杂性；（）的主要目标是开发一个模块化的程序结构，并表示出模块间的控制关系；（）描述了软件与用户之间的交互关系。
人力资源开发活动中采用的工具与支持行为被称为（)。
在培训、开发、教育、管理这几个活动形式中，管理的活动目的侧重于（)。
软件设计包括了四个既独立又相互联系的活动：高质量的（）将改善程序结构和模块划分，降低过程复杂性；（请作答此空）的主要目标是开发一个模块化的程序结构，并表示出模块间的控制关系；（）描述了软件与用户之间的交互关系。
