通过对特殊儿童的评估，可以使这些儿童了解自己的进步情况，及时发现问题和不足，加以弥补，调整和改进自己的学习方法。
流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括（ ）。
儿童高血压的特点不包括下列哪项：（）
儿童及青年高血压不完全同于成年高血压，有其特点，但不包括：（）
简述对学前儿童美术学习成果评估应注意的事项。
高血压患者的随访评估必须包括哪些内容？（）
为及时发现并救助生活无着的流浪儿童，某市社会救助站启动了"流浪儿童救助月"项目。项目结束后，救助站社会工作者对该项目进行了评估，下列内容中，属于效果评估测量范围的有（）。
流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括（ ）。
在（）评估中，对特殊儿童学习效果的标准评估，不再是以其处于集体中的相对位置，而是以其教学目标，特别是个别化教学计划中的目标完成度作为评估的标准。
对特殊儿童的评估应以选拔为目标，以促进他们的全面发展为目标。
对儿童期高血压的病因叙述以下哪项是错误的（）
（）是针对是否形成某一健康行为或态度，对所有儿童进行逐一评估。
对儿童进行语言的观察与评估主要有两种方法，这两种方法是（）。
对儿童，不合作，言语交流困难及某些精神障碍者的心理评估较为实用的方法是（）
对学前儿童进行心理健康评估的两个特点是（）；（）。
低血压的护理评估不包括（）
对特殊需要儿童的评估，其目的是把他们与正常儿童区别开来。
个体高血压干预的效果评估包括（）
《贫困残疾儿童辅助器具适配康复救助项目服务规范》中要求，服务内容应包括：需求评估、（)、开具适配方案、（)、效果评估、（)。
特殊儿童心理评估的意义不包括（）
8、因为个别化教育计划是针对特殊儿童的，所以计划评估内容不包括对学生学业水平的评估。
对学前儿童进行心理健康评估的两个特点是（);（)。
对不能正确回答问题的儿童评估其自我概念常采用（)。
