非口头语言交流是指不通过语言在交流中传达信息的过程,这些非口头语言不包括().
教师可以利用口头语言传递信息,这里口头语言就是指教学口语。
语体根据交际方式的不同可以分为口头语体和()。
艺术语体应属于口头语体。
口头语体是在书面语体的基础上形成并发展起来的。
口头语言是一种有声的语言,旨在让客人感觉到语言的美感。
语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。( )
研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。
哪些属于口头语体的特点()。
语言()可以归纳为口头语言、书面语言和体态语言三个种类。
个体语言的发展过程是书面语言先于口头语言。
讲述的独白语言特征,要求幼儿的口头语言表述经历一个()
口头考试有着笔记所不可取代的优势,是准确、有效地考查学生口头语言能力最好的形式。
自然语言包括书面语言、口头语言、体态语言。
导游语言是一种口头语言。()
教师的教学语言就是指教师的口头语言。
在日常的沟通中使用的语言表达形式可以分为口头语言、书面语言、体态语言。
《新闻联播》节目是口头播送,因此从语体上看,它可以看作
口头语体形式上有什么特点?
语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力()
语言沟通又包括口头语言、书面语言、图片或图形等。()
沟通的主要手段包括:①口头语言沟通②文字语言沟通③肢体语言沟通()
【判断题】教师的口头语言是教师语言表达的最主要形式。
23、语言传播媒介包括口头语言、书面语言两类。