要提高信息的采用率，关键是要站在服务对象的角度去思考问题并拟写信息，这就是所谓的（）
站在支局长的角度，召开每周例会可以提高工作目标执行效率；客观的发现问题、认识问题、解决问题；集思广益，分享经验，改善工作；实现有效管理，促进沟通合作。
杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。所以（）
倾听过程中，要站在企业的立场，从企业利益的角度出发去考虑被访者的意图和反应。
在沟通的准确性方面，沟通者需要遵循一个原则，即站在___的角度来提供信息。
事公道是指从业人员在办事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。
客户分析就是根据客户信息数据来分析客户特征，（），从而为客户指定相应的营销策略与资源配置计划。
沟通主体和客体从战略角度来思考沟通的策略才是成功的管理沟通。
完善创业计划要站在顾客的角度基于（）的观念。
全方位评估指的是从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。
利益至上，高产值带来高收益的理念是（），我们要站在客户角度考虑问题，以合理的维修方案将车辆维修好，维护好客户权益才是我们长期发展的保证。
公益性原则，是指要站在公共服务行业责任担当的角度，认识到公众教育是金融企业必须履行的社会职责，主动地、（）面向社会公众提供教育服务。
（）是指从业人员在办理事情处理问题时，要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事的职业道德规范。
导线被物体挂、卡时排除人员一定要站在被挂卡导线角度的（）防止脱挂伤人。
衡量沟通的效果，要站在 的角度。
要站在顾客的角度基于()的观念来完善创业计划。
（ ）的教育理念，要求教师要站在幼儿的角度选择合适的文学作品。
换位思考的内涵是( ),站在沟通对象的角度思考问题。
横向思考，要站在对方的角度看问题，理解对方的内心感受。（)
（）就是要求沟通双方不要搞人身攻击。不要轻易给人下结论，要学会克制自己， 从解决问题的角度考虑沟通的策略。
()称为全方位评估，它是指从员工自己、上司、直接部属、同事以及客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力等。
公司规章制度的清理、修订、制订要站在公司全局的角度，坚持统一领导、分级管理的原则。此题为判断题(对，错)。
案例：阅读下列教学片段，回答问题。教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的角度，指向学生的学习，规定了教和学的方向。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时，所指定的“过程与方
评价专卖，要站在营销的角度看：看，看，看价格，看，看信息能否共享，看策略是否匹配（）
