实用主义教育学的代表人物有（）。
行为主义学派的代表人物有：（）、（）、戴维·辛格。
存在主义思想出现在19世纪中期。早期的存在主义代表人物是丹麦人（）。第一次世界大战后，德国的（）和雅斯贝尔将存在主义发展为一种独特的哲学体系，并命名为存在主义。第二次世界大战后，存在主义的代表人物是法国的（）。
近代维新变法思想的真正产生和出现是在19世纪70、80年代，其代表人物有（）等。
象征主义的代表人物有（）。
浪漫主义文论的代表人物有（）
十九世纪初，由于社会背景的变化及苏格兰与德国思想的影响，在法国出现了反机械主义的“反潮流”，其代表人物有（）.
形式主义的代表人物有（）。
法国后印象主义的代表人物有强调（）美的（）强调（）美的（）和（）强调美的（）
机能主义心理学的代表人物有（）。
文学界一般认为具有后现代主义特征的创作起码在40年代阿根廷小说家博尔赫斯的小说中就有表现，到了60年代形成了后现代主义的高峰，在欧洲有意大利的（）为其最突出的代表，俄罗斯裔美国小说家（）也被看作是后现代主义的代表人物。
电影（）的出现，宣告了“诗意现实主义”电影的终结。
联想主义思潮的代表人物有詹姆斯•穆勒、约翰•穆勒和培因等。
存在主义思想出现在19世纪中期。早期的存在主义代表人物是丹麦人
行为主义学习理论的代表人物有华生、（）和桑代克。
文学界一般认为具有后现代主义特征的创作起码在40年代（）的小说中就有表现，到了（）年代形成了后现代主义的高峰，在欧洲有意大利的（）为其最突出的代表，俄罗斯裔美国小说家（）也被看作是后现代主义的代表人物。
人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，主要代表人物有（）。
诗意现实主义最重要的代表人物是（）。
库尔贝是法国著名现实主义画派的代表人物，其代表作有《马拉之死》。（）
人本主义学习理论的代表人物有( ) 、( ) 和( ) 。
李白和杜甫是唐诗史上的“双子星”,李白是浪漫主义诗歌的代表人物,杜甫是现实主义诗歌的代表人物。
联想主义思潮的代表人物有詹姆斯·穆勒、约翰·穆勒和培因等。（)
存在主义思想出现在19世纪中期。早期的存在主义代表人物是丹麦人克尔凯郭尔。第一次世界大战后，德国的()和雅斯贝尔斯将存在主义发展为一种独特的哲学体系，并命名为存在主义。第二次世界大战后，存在主义的代表人物是法国的()。
斯堪的纳维亚现实主义法学的主要代表人物有（)
