领导者可以是认命的，也可以是从群体中自发产生的，领导者往往运用非正式权力影响他人，其影响力是非强制性的，管理者并不一定都是领导者，相反领导者也并不一定都是管理者（）。
领导者与追随者的关系是：只有领导者影响追随者，不会有追随者影响领导者。
领导实质上是一种“人”与“人”之间的关系或活动，领导的核心是一种影响力。
领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面（）。
领导的实质是对他人施加影响力，领导者的影响力主要来自（）
不同机构领导者的影响力有所不同，社会服务机构由于其非营利的性质，领导者影响力的来源有其自身的特色。在社会服务机构中领导者的影响力来源一般有（）。
（）是一种资历因素，它是由领导者的社会阅历、经验及年龄等因素所产生的影响力。资历因素所形成的影响力也是一种强制性的影响力，它存在于领导行为之前，凡有较深资历的领导者，一般就有相应的影响力。
领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（）等因素。
提高领导者影响力或领导能力的关键，在于努力提高非权力性自然影响力。
领导关系对领导活动的影响是多方面的，其主要影响体现在（）。
在一定的社会组织或群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程被称为（）。
领导者的能力或力量包括由组织赋予领导者的职位和权力，也包括领导者个人所具有的影响力。
强制性影响力主要来源于领导者个人的人格魅力和领导者与被领导者之间的相互感召和相互信赖。（）
领导只有形成了深受众望的影响力，才能充分发挥权力运用的效能，才能取得显著的领导绩效。
―位从事几十年领导工作的老干部在总结其领导经验时这样说道：“坐得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，下级才能信服。”这位老干部强调领导的影响力来自于（）
《孙子兵法》中的领导行为激励实际上是领导者履行职务、扩大影响力的需要。
菲德勒认为有效的领导行为，依赖于领导者与被领导者相互影响的方式及情境给予领导者的控制和影响程度的（）
领导者影响他人行为的能力从何而来？怎样才能增强领导影响力？
：领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和( )。
不同机构领导者的影响力有所不同，社会服务机构由于其非盈利的性质，领导者影响力的来源有其本身的特色。在社会服务机构中领导者的影响力来源一般有（）。
领导者与其下属之间具有相互的影响力，不仅领导者具有对其下属的影响力，下属也具有对领导的影响力。()
领导者是否具有强而有效的影响力，取决于诸多因素。其主要影响力有权利性和领导性两大类。（）
已经从事几十年领导工作的老干部总结领导经验时这样说到：'走得正，行得端，领导才有威信，说法才有影响，下级才能信服。'这位老干部强调领导的影响力来自（）
使被领导者对领导者产生敬爱感的影响力作用因素是（)
西方领导理论认为领导的影响力主要来源于（）
