（）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。
对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，不正确的是（）
以下化学教学方法不适合于学生用于“实验结果的处理”的方法是（）
对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，正确的是（）
简述正确对待早恋的方法。
为严防学生的早恋问题，班主任毛老师经常将学生的私人信件"扣押"下来，并私自拆开查看，经检查无误后才将信件返还学生。而对那些被鉴定为"不当"信件的学生，毛老师常以此作为证据"批斗"他们。毛老师的这种行为侵犯了学生的（）。
作为班主任老师，发现学生早恋问题要避免简单粗暴的处理方式，而是首先（）
王老师听说班级有早恋现象，故在午休时间对全班同学进行了搜身。在一男同学的农袋里发现了写给一位女同学的纸条，随即当众朗读了纸条上的内容，并将纸条扔出窗外，骂道“耍流氓”。王老师的行为侵犯了学生的（ ）。
学生早恋或者与异性交往过密，可能存在的原因有哪些？（）
当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（ ）。
针对班内早恋现象，某班主任不是厉声训斥，或一味地批评，而是引导学生思考：一边吃冰激凌一边踢球，能把球踢好吗？这种平辈地提“建议”，不仅温暖，而且得体，大家听了都深受感动。这位班主任的批评运用了（）原则。
对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）
考试成绩统计结束后，要告知学生成绩，以下处理方法恰当的是（）。
某学生做实验时，不小心被NaOH灼伤，正确的处理方法是（ ）。
学生出现“早恋”的外因是 （ ） 。
学生早恋的内因：性生理的早熟和性心理的晚熟之间的（ ）。
在校大学生想回乡创业，对于其正在进行的学业，较好的处理方法是（ ）
学生早恋能互相帮助，提高学习效率。（ ）
马老师怀疑初二女生小红早恋，于是没有经过小红同意查看小红的微信记录，这种行为违背了学生的（）。
班主任李老师对同学们说：“我们既然是在春天，就不要去做秋天的事，对异性产生好感是正常的，但要学会控制自己的情感。”下列属于中学生应该做的事情的有（）①学好各门功课②学会与人相处③早恋④学会展现自己⑤学会欣赏自然美
下列属于青春期孩子人格教育要点是（)①允许孩子试错和犯错，包容孩子某些不合时宜的行为②完全放手让孩子去成长，给予孩子足够的自由空间③在孩子遇到危机时引导孩子发现问题并自己解决，培养其应激能力④恰当处理孩子早恋问题
某中学初三班主任在课间到教室巡查，发现一学生课桌里有一封信，打开发现是一封早恋情书，随后将该学生叫到办公室，让其交代早恋的事情，该同学发现班主任拿了自己的情书，非常气愤，从班主任手中夺回情书，并塞到自己的嘴中，这时同办公室的团委书记过来抓住该同学，并抠他的嘴，让其将情书吐出，该同学不愿意，两人扭打在一起。随后，该同学挣脱团委书记的拉扯，并跑上办公楼三楼，班主任和团委书记两人在后面紧迫，该同学跑进一办公室，一气之下，从窗户跳下去，造成多处骨折，经及时抢救，脱离危险并痊愈出院。在此期间，学校垫付了医疗费等共计8 000元，该学生的母亲因在医院照顾该同学而损失误工费3 000元。该同学出院后，将学校告上法庭，请求偿还其母亲误工费3 000元，另请求精神损害赔偿。学校提出反诉，认为该同学早恋违反学校纪律，而且私自跳楼，与学校没有关系，请求该同学返还学校垫付的医疗费等8 000元。在此事件中，班主任和团委书记有没有责任？()
某校班主任发现本班一名 16 岁女生与外校一男生早恋。因为此事，他一个月内连续扣了男生写给该女生的 5 封信。在一次班会上，他当众宣读了这些信，告诫该女生不要过早恋爱，要专心学习。同时要求全班同学引以为戒。学生的受教育权是在哪一部教育根本大法中首次提出的（）
著名作家张贤亮说：“勇气，这是 1980年代最可贵的东西。”他本人更是凭着勇气在这个被他形容为“不断突破禁区”的时代爆发。他是中国 1980年代作家群中第一个写饥饿、第一个写中学生早恋、第一个写城市改革的作家。这段文字反映的是（）
