（）指个体在先天的基础上，经过后天环境影响、教育训练和主观努力而形成的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。
（ ），是指根据基金行业工作的特点，有目的、有组织、有计划地对基金从业人员施行的职业道德影响，促使其形成基金职业道德品质，正确履行基金职业道德义务的教育活动，是提高基金从业人员职业道德素养的基本手段。
职业道德修养就是按照职业道德基本原则和规范，进行自我教育和自我完善，从而使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。（）
保卫人员的道德品质是在下列情况下形成的（）。
关于保卫人员道德品质的形成，下列错误的说法是（）。
道德品质形成的关键是道德信念。
道德品质形成的动力是（）
道德品质形成的一般顺序是（）
道德态度的养成是道德品质形成的重要标志。
教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
道德的（）主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想人格。
保卫人员（）是形成保卫人员道德品质的基础。
教师道德信念形成的最基本的条件有（）
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这说明，道德行为是道德品质的基础，没有一定的道德行为积累，就不可能形成道德品质。
道德的自我修养和道德教育是紧密相连的，后者是良好思想品质形成的外部条件，前者是学生良好思想品质形成的内部动因。
关于道德品质的形成与发展，下列描述正确的是( )。 ①道德品质是一个人偶尔的道德行为 ②道德品质与每个人的受教育程度成正比 ③道德品质形成与发展离不开道德实践活动 ④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果
任何道德品质都是个人的道德品质，即个人品德。个人品德的形成()。（0.2分）
任何道德品质都是个人的道德品质，即个人品德。个人品德的形成( )。
◑教师威信形成的基本条件是 ()。◑A、良好的心理品质◑B、崇高的思想品质◑C、高度的专业知识技能◑D、较好的容貌与外表
教师的各种心理品质和教师崇高的思想品质以及高度的专业知识技能是教师威信形成的基本条件。（)
（）是指人的内在品质和质量,是在遗传素质基础上,受后天环境、教育的影响，通过个体自身的体验认识和实际磨练,所形成的比较稳定的、内在的、长期发生作用的基本品质结构,包括人的思想、道德、知识、能力、心理、体格等
◑申请参加会计从业资格考试的人员，应当符合的基本条件包括（ ）◑必须具备教育部门认可的高中以上的学历◑遵守会计和财经法律、法规◑具备良好的道德品质◑具备会计专业基本知识和技能
人生观指导并支配着人们职业道德品质的形成和发展，规定着职业道德行为的基本倾向（）
从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育.自我锻炼.自我改造和自我完善，使之形成良好的职业道德品质，达到一定的职业道德境界，这是（）
