昆体良的《雄辩术原理》被称为（）。
昆体良的代表著作是（）。
昆体良在其专著中论及了罗马帝国的教育情况，认为一个人的道德、礼仪教育应从什么时候开始（）
昆体良关于教学要量力而行原则的比喻是（）。
古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。
昆体良论学校教育的重要性。
昆体良置于教育工作首位的是（）。
昆体良的代表作是（）。
昆体良认为作为合格教师的首要条件是（）。
昆体良的教育思想有哪些？
昆体良赞成体罚儿童。
昆体良最早推出了分班教学的初步设想。
昆体良的《雄辩术原理》被称为是（ ）。
昆体良提出的教育的根本目的是培养（）
昆体良主张老师应（）
昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（）
西方最早的教育专著是昆体良的（）。
昆体良是古代（）重视体育的学者之一。
昆体良奠定了教学中量力性原则的思想基础。
下列属于.昆体良的著作的是（）
昆体良在其专著中论及了罗马帝国的教育情况，认为一个人的道德、礼仪教育应从什么时候开始：
昆体良的《雄辩术原理》被称为是 【 】
古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论
昆体良认为雄辩家首要的品质是（)。
