昆体良的《雄辩术原理》被称为（）。
昆体良的代表著作是（）。
昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的（）
昆体良在其专著中论及了罗马帝国的教育情况，认为一个人的道德、礼仪教育应从什么时候开始（）
（）是教育史上最早的教育专著，约写于中国的战国末年，比欧州昆体良所著的（）约早（）年。
昆体良论学校教育的重要性。
昆体良置于教育工作首位的是（）。
我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。(教育学)
昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。
昆体良的代表作是（）。
古代西方第一步系统的教育专著是昆体良编著的（）
昆体良的教育思想有哪些？
昆体良最早推出了分班教学的初步设想。
昆体良的《雄辩术原理》被称为是（ ）。
昆体良提出的教育的根本目的是培养（）
在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。
昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（）
下列属于.昆体良的著作的是（）
以下属于古罗马教育家昆体良的观点有（ ）。
以下对于昆体良的教育观，说法正确的是
昆体良在其专著中论及了罗马帝国的教育情况，认为一个人的道德、礼仪教育应从什么时候开始：
以下属于古罗马教育家昆体良的观点有（ ）。
昆体良的《雄辩术原理》被称为是 【 】
昆体良在书中第一章就提出“当儿子刚一出生的时候，但愿做父亲的首先对他寄予最大的希望，这样才会一开始就精心地关怀他的成长”，这一专著是（）。
