现代教育技术在研究、设计学习过程中，着重利用了学习理论、教学理论和（）
直接教学模式主要是建立在（）的理论基础上的。
引导一^探究教学这种教学模式是建立在以下理论基础之上的（）
教育技术是由视听数学方法，程序教学方法和（）三种概念形成的一种分析，解决教育问题的理论与实践。
1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论（）。
将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是()。
从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。
直接教学模式主要是建立（）理论基础上的。
教育技术的形成与发展有三个主要来源：一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用；二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核——教学设计学科的诞生。
斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的。
直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上。
直接教学模式主要是建立在（）的操作性（）理论基础上的。
（）是建立在教学理论、视听理论和技术基础上，利用现代化教学技术手段培训师范生和在职教师教学技能的系统方法，它实际上提供了一个缩小了的、可控制的教学练习环境，使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得大量的反馈意见，使准备成为或已经成为教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容。
（）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。
第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础，使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是（）
赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在 基础上，把教育价值的理论建立在 基础上，奠定了科学教育学的基础，其代表作为 。
1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础提出著名理论（）？
建立在图式理论基础上的技能教学策略有（ ）。
建立在闭环理论基础上的动作技能的教学策略主要有（ ）。
微格教学是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，通过对教学行为进行记录和研究，_________培训教师教学技能的活动。
建立在闭环理论基础上的动作技能的教学策略主要有（ ）。
建立在行为主义动作学习理论基础上的动作技能的教学策略主要有( )。
翻转课堂是基于云课堂、智慧教学以及移动、混合学习理论的教学模式创新，这种创新教学模式的教学实施必须建立在对课程知识体系的架构和教学方案的科学设计基础上。（ ）
赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在____的基础上，把道德教育理论建立在____基础上，奠定了科学教育学的基础。
