对句子“Er studiert Informatik.”中各个成分所包含的语素分析正确的有（）。

A . 词汇教学 B . 语法教学 C . 语音教学 D . 汉字教学

A . 旧绫机五十综者五十蹑；蹑：踏板。 B . 夫巧者，天下之微事也；微：细小。 C . 俱不典工官；典：主管。 D . 闻贤不试以事，良可恨也；恨：遗憾。

A . A、肯定句 B . B、判断句 C . C、是非句 D . D、否定句

A . A、转换分析法 B . B、层次分析法 C . C、中心词分析法 D . D、分布分析法

A . "他才十六岁，却像个大人"。这句话的预设是z十六岁是个大人了。 B . "他家过去非常穷"。这句话的预设是：他家现在有上万元存款。 C . "连他都考上大学了。"这句话的预设是：他的学习成绩其实并不怎么样。 D . "已经是九月了，天气还这么热。"这句话的预设是：九月份天气应该热。

A . “左右毛之”的“之”指代的是“荇菜” B . “寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女” C . “琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动 D . “钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动

A．这种药有效对治疗冠心病一类的病人 B． 他急忙着跑上了就要开走的一辆公共汽车 C． 完成学年论文是每个学生最忙碌的时候 D．虚心向别人请教，能使你很快获得进步

A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(比喻) B.北国风光,千里冰封,万里雪飘。(排比) C.桥是什么？不过是一条板凳。(设问) D.“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。(夸张)

A.消除 B.取消 C.撤换 D.免除

A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻44（结为夫妻） B．武父子亡功德，皆为陛下所成就44（栽培，提拔） C．入而徐趋，至而自谢4（请罪） D．墨子蔽于用而不知文4（礼乐制度）

A．不吾废也：否定句，宾语前置 B．是怀二心以事其君也：判断句，“是”是判断词 C．则不欺蔽矣：被动句，被欺骗蒙蔽 D．天下亡治《尚书》者：否定句，亡，通“无”没有

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A．人的社会价值与自我价值是统一的 B．社会价值与自我价值之间不存在矛盾 C．为人类造福能实现人的自我价值 D．为人类造福需要提高人的自身素质

A．公亦以此自矜（矜：夸耀） B．尝射于家圃（圃：园子） C．睨之久而不去（睨：瞪眼睛） D．徐以杓酌油沥之（徐：慢慢地）

A．使人遗赵王书 遗:送。 B．恐惧殊甚 殊:特殊,特别。 C．公之视廉将军孰与秦王 孰:谁,哪一个。 D．相如虽驽,独畏廉将军哉 驽:愚笨,拙劣。

A．涉外收付款是指非银行机构和个人通过境内银行从境外收到的款项和对外支付的外汇款项，以及境内居民通过境内银行与境内非居民发生的外汇收付款 B．涉外收付款即跨境收付款，是指非银行机构和个人通过境内银行从境外收到的款项和对外支付的款项 C．涉外收付款是指非银行机构和个人通过境内银行从境外收到的款项和对外支付的款项，以及境内居民通过境内银行与境内非居民发生的收付款

A．胆小而贪婪的人选择腐烂，勇敢而胸怀博大的人选择燃烧。（对比） B．矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。（拟人） C．远处村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。（比喻） D．柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。（借代）