十分重视个体的人格完整及个体与环境之间的协调，并提出心理健康十条标准的著名心理学家有（）。
著名心理学家里昂・费斯廷格提出的说明态度和行为之间关系的理论是（）
心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学。
某班集体已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发挥，这说明该班集体正处于（）。
班级内洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理气氛，说明这个班集体已经进入（）
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施（）的重要力量。
举例说明人格特征与驾驶行为之间的关系。
同龄人之间或心理发展水平相近的个体之间在交往过程中形成的关系，称为（）
人际关系是依靠为满足社会个体之间彼此相互需要而产生的心理力量与（）来维系的。
把个体的学习看作是建立刺激与反应之间的联系的心理学观点是（）
异常心理的（）标准是指以人的行为的社会意义及个体良好的适应为出发点，并从个体对社会、集体，人际关系，人和自我的态度中和习惯的行为方式中来观察正常与否。
权威的关系、集体的关系、个体的关系是荷兰心理学家Hofstede的文化尺度理论最重要的组成部分。
心理学是研究下列个体的哪些要素与精神活动之间关系的科学。
心理学是：研究个体感觉、（ ）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学
学生成长与身心发展；班主任工作 与 班集体建设；班级活动的组织与班务管理；良好师生关系的形成；学生思想工作及心理辅导；团队活动组织与管理等,这属于（ ）
12、个体对他人的愿望、信念、动机等心理状态以及心理状态与行为之间关系的认知被称之为（）。
幼儿园教师之间如果关系融洽，就有助于班级形成良好的心理气氛。（)
举例说明敌意与健康习惯之间的关系。
举例说明环境中微生物与人类之间的关系怎样，微生物学工作者的任务是什么
