素质教育活动课程的基本性质与主要特点（）。
《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：从小学至初中、高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是（ ）。
发生在18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。
外语是基础教育阶段的必修课程，英语是外语课程中的主要语种之一。
信息技术课程的性质主要表现在哪几个方面？
根据《基础教育课程改革纲要》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。
根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。
在基础教育课程改革过程中，许多国家开设了综合理科课程，其培养目标主要是从知识和（）两个维度加以考虑的。
职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。
杜威在其实用主义认识论的“连续性”原则的基础上消解了传统教育中课程与（）的僵硬对立，他认为，课程与教学的统一在本质上是由经验的性质决定的。课程与教学统一的第一个内涵是教材与（）的内在连续性，课程与教学统一的第二个内涵是目标与手段的内在连续性。杜威通过“（）”而具体实现课程与教学的统一。
地理课程功能的研究是地理课程研究的基础，对其主要内容表述准确完整的是（）。 ①地理课程的德育功能 ②地理课程的智育功能 ③地理课程的美育功能 ④地理课程在劳动技术教育中的功能 ⑤地理课程各分支的联系及其功能
幼儿园学科（领域）课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度，而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。
教育在知识创新和人才培养中的基础性作用主要表现在哪些方面？
《义务教育音乐课程标准（2011版）》中，音乐课程性质主要体现在哪三个方面（）
教育技术的基础课程主要由三类课程构成，它们分别是理论基础类，技术基础类和（ ）的课程。
在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是______
在语文新课程改革之前，基础教育课程存在的主要问题包括
国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（)。A．课程计划 B．课程标准 C．教案 D．教科书
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（)A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学
【多选题】在语文新课程改革之前，基础教育课程存在的主要问题包括
在我国基础教育课程设置中，高中主要设置的是（)
根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的规定，我国初中阶段的课程设置主要是（）
数感是《义务教育数学课程标准（2011年版）》提到的课程核心之一，学生的数感主要表现在哪些方面
15、社会政治对学前教育的制约作用，主要表现在三个方面：一是制约学前教育的性质，二是制约学前教育的 ，三是制约学前教育的发展。
