提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是（）。
杜威的教育理论提倡以（）为中心，强调学校教育同儿童生活密切联系。
杜威提倡儿童中心主义教育，他认为“教育即经验的改造”。他的.”教育即生长”思想对20世纪初（）在世界范围的兴起产生了极大的促进作用。
杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（）
课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。
提倡儿童应该学习古典语言和古代名著，这一观点属于（）
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。
“新教育”和“进步主义教育”主要抨击旧教育的不切实际，主张一种与社会生活、与儿童生活紧密联系的新教育，大力提倡“儿童中心”论。
教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。
在课程目的上，重视人，崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是（）的观点。
在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，提倡学习的主动性积极性，这是典型的科学主义的课程观。
亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照童心理发展规律对儿童分阶段进行教育，提倡对儿童进行和谐的教育。
20.杜威的实用主义所提倡的主要教育观点有( )
赞同“以儿童为中心”，提出“从做中学”观点的教育家是（ ）。
20世纪初，美国实用主义教育家___________提出了儿童中心论的观点，贬低和否定了教师的主导作用。
第斯多惠从资产阶级民主主义观点出发，提倡______教育思想，坚决反对把教育当作奴役人民的工具，反对狭隘民族主义和沙文主义教育，并为此而提出两个教育原则，分别是______、______。
提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是()。
主张课程内容的组织儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（）。
美国实用主义教育家杜威提倡从儿童天性出发，促进儿童个性发展。（)
不是美国实用主义教育家杜威提倡的是（)。
一位教育家曾写道：“学校课程中真正的相关中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这种观点所体现的教育特征有（）
1、提倡自由主义教育理念的是谁？
