从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。
我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这种教育目的属于（）。
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
全面依法治国，必须符合我国的社会主义属性，坚持社会主义方向。
坚持社会主义方向是我国教育目的的性质，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育()
（）指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向，即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为根本。
教育目的的社会价值取向应坚持（）
我国教育目的所要培养的个体是社会主义事业的建设者和接班人，由此要坚持（）。
我国社会主义教育目的的理论基础是（）
我国社会主义教育目的的理论基础是（）。
教育法制的基本原则：坚持社会主义方向原则；还有（）
我国的最高国防领导根本一条就是坚持社会主义的方向。
坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
我国高等教育的目的归根结底是为社会主义现代化建设服务，因此在高等教育评估中必然要坚持社会主义方向。
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。（
教育目的要求培养社会主义事业的_______和_______，是坚持政治思想舅顺、道德品质和文化知识能力的统一，是我国教育目的的社会价值取向的规定
政治体制改革是社会主义政治制度的自我完善和发展。必须坚持正确政治方向-必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，绝不照搬西方政治制度模式。推进我国政治体制改革的总体要求是
方向性原则是评价必须坚持引导教育工作更好地贯彻国家的教育方针、满足社会和个体发展需要的正确方向，保证教育活动沿着良性、健康的方向发展。()
教育目的的“社会本位论”忽视了个人的发展，所以我们应该坚持教育目的的“个人本位论”。（)
民办教育应当坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持教育的公益性（)
学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，必须坚持党的领导，坚持四项基本原则，坚持“教育必须为社会主义建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。这是（)原则。
