画者与写生物象之间的距离应该不少于物象高度的几倍()。
在中国绘画中,为表达特殊的意蕴或主题,有时候会根据()选择物象作画,比如“吉利”,就会画荔枝和鸡做物象。
浙江菜选料精细,讲求造型。
在()师生关系中,教师教学责任心强,但不讲求方式方法,不注意听取学生的意愿和与学生的协作;学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。
国外早期儿童教育课程的发展趋向中的“课程个性化”的趋向,其关键在于教师准确把握儿童的身心发展特点,以及对个体儿童的细致入微的观察。
用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×;第二次使用的目镜为5×,物镜为10×。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比()
1919年1月,梁一行抵达伦敦,开始为期一年的欧游。欧游之前,梁对中国传统文化之批评本有取舍,甚至怀疑;欧游归来,他彻底放弃“科学万能”之迷梦,主张在中国文化上“站稳脚跟”,倡导“中国不能效法欧洲”。导致梁启超变化的主要原因是()。
对于任何物象的写生都要进行取舍和概括,没有取舍就没有()。
对于任何物象的写生都要进行取舍和概括,没有取舍就没有主次。
对两个需要都想得到满足时,使人因迫于情势,不能两者兼得,从而在心理上产生难于取舍的冲突情境是()
对两个需要都想得到满足时,使人因迫于情势,不能两者得兼,从而在心理上产生难于取舍的冲突情境是()。
把写生、收集来的自然物象处理成()形象,是食品图案设计的一个重要组成部分。
花卉写生不能提炼取舍。
( )是在短时间内把握物象的动势及外貌特征,快速、准确、概括地表现物象的写生方式。
()的山水诗比以前任何时代的诗更加精细入微地描绘景物的情状。
在中国画写生中,对物象的观察讲求精细入微,不能取舍。
在中国绘画中,为表达特殊的意蕴或主题,比如“吉利”,就会画荔枝和鸡做物象。这是根据()选择物象作画。
摄影完全可以以概括和取舍的方式人为主观地自由组织自然物象。
绘画写生中,什么视距使画中人物形象的神情、气质、动态、细节,都被描绘得细致入微,仿佛我们只要一伸手就可触及?
3、在显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂,调节细调焦螺旋,看到同一视野中,有的地方物象清晰,有的地方物象不清晰,产生这种现象的原因是()。
【判断题】概括能力是绘画技能的直接体现,因为只有概括得当、正确取舍,才能使形象特征更加突出,使写生水平不断提高。
结构素描十分强调摆脱写生物象,要达到变化视点的条件下对形体结构的()
张老师在上初中一年级《徒手画校园》一课时,抓住“写生”一词给学生讲解,“写生”是这节课学习的关键。张老师想让学生知道写生是怎么回事,从而引起学生的学习兴趣;首先让学生通过仔细观察自己的文具,徒手画自己的文具。然后让学生去校园写生,观察花草植物,通过自己的观察了解植物的结构.思考写生的取景构图。最后从学生中找出几位结构特征较明显的同学出来当模特,学生的兴趣一下就提起来了。给模特摆好坐姿,坐好后,让学
题目:通过课程的学习,以中国传统手绘表现技法(工笔或写意)设计一幅中国花鸟为题材的印花图案。 要求:1.注意笔法和墨法的运用,工笔要用笔工整细致,写意要简练、豪放、洒脱的笔墨; 2.敷色要层层深入,虚实相生,明澈入微,描绘出物象的形和神; 工具材料:国画颜料、毛笔(勾线笔、大中小白云)、宣纸(生/熟)、调色盘等画具。 尺寸:40cm*60cm 提交方式:作品拍照以附件形式上传提交