游客在游览过程中有时会出现消极情绪，有些致使游客产生不快情绪的原因是不可更改又无法补偿的，导游要讲清原委，动之以情，晓之以理，缓和他们的不快情绪，以得到游客的理解和合作，这种消除其消极情绪的方法是（）。
（）是教师用富于理性的语言向学生说明、解释、分析、论证某个概念或原理的方法，它要求教师用逻辑清楚的教学语言，将最基本的关键问题讲清楚，留有余地，给学生思考和消化的机会。
讲清概念的方法就是尽量减小外延，增大内涵。这种定义概念的方法是谁提出来的？（）
由于气候原因，旅游团由飞机改乘火车，引起游客不满。导游员除讲清原因外，还说明改乘火车路途时间虽然增长，但可浏览沿途风光，听到各地风物介绍，享受乘飞机得不到的乐趣。这种劝服方法属于（）。
要讲清楚概念，需要尽量减少的是（）。
162.科学方法与科研方法是一样的概念.
有效倾听包括的要素（）不论是对方没有讲清楚还是自己没有听清楚，都应该客气请对方重复。
详细向病人讲清配合治疗的必要性，以获得病人与医师的合作是
讲清概念的方法是（）。
驾驶操作教员要把（）等的操纵方法讲清楚。
详细向患者讲清配合治疗的必要性，以获得患者与医师的合作是（）
详细向患者讲清配合治疗的必要性，以获得患者与医师的合作是（）。A.患者的权利
详细向患者讲清配合治疗的必要性，以获得患者与医师的合作是（）。
概念营销的关键是概念的提炼，具体的提炼方法有（）
要讲清楚一个概念，正确的方法是：（）
讲清概念的方法就是尽量减小外延，增大内涵。这种定义概念的方法是谁提出来的：
讲清概念的方法就是尽量减小外延，增大内涵。
讲清概念的方法是什么？
教师讲述、阐释教学活动内容的用语是( )， 它主要用于讲清“是什么”、“为什么”、“怎样做”。
11、将概念操作化的方法主要有两种。一种方法是对概念进行 的方法，另一种方法是建立指标群的方法。
3、是那些结构复杂抽象、教师较难讲清楚、学生较难理解或容易产生误解的那部分知识、技能或方法。
医生没给病人讲清楚病情，沟通不够是因为（）
报火警的方法：当发现火灾时，应立即拔打“119”或“110”电话报警，报警应沉着冷静，要讲清楚起火单位名称、详细地址、燃烧的物质，火势大小、有无人员被困等，同时指派人员到消防车可能来到的路口接应（）
