若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。
表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的（）。
幼儿园组织文化建设的功能（）
幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。
中国古代文化结构具有内部稳定的组织，由此形成（）、（）和（）的文化特征。
幼儿园组织文化具有以下主要特性（）
关于组织文化结构的说法，正确的是()。
从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与（）。
幼儿园组织文化建设的方法（）
下列有关组织文化结构的表述错误的是()。
良好的幼儿园组织文化是幼儿园可持续发展的（）
对组织结构设计的影响有：环境的影响、组织规模、、文化技术等。
幼儿园隐性课程包括______________、组织-制度类隐性课程和文化-心理类隐性课程。
幼儿园组织文化建设中的价值观不包括（)。
属于影响幼儿园组织文化构建的内部因素的是（)。
一般认为，组织文化有三个层次结构，其中属于组织文化中间层的是______。
幼儿园的园风、园貌、人际关系，这属于幼儿园组织文化结构的（)。
组织文化的结构主要由以下层次构成的()
在组织文化结构中，体现出组织文化的核心和灵魂的是（)。
组织文化在幼儿园管理中有什么作用？
幼儿园组织文化的特征（）。
建设幼儿园组织文化的核心是（）
幼儿园组织文化有什么特点？
15、幼儿园组织文化的特征有： A.人文性 B.独特性 C.教育性 D.动态性 E.历史性
