在清末礼法之争中，礼教派与法理派争论最激烈的两条是（）
关于何为"正当补偿"的问题，一直是人们争论的焦点，救济法学上总体上可以概括为两种，即完全补偿说和（）。
明代传奇创作的两个派别是以（）为代表的吴江派和以（）为代表的临川派。
临川派的代表人物是（）。
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
戊戌维新运动时期威信派与守旧派争论的内容有哪些方面？
传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。()
教育史上两大对立学派――传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
在明传奇创作繁荣的基础上，出现了一些戏剧流派，以汤显祖为代表的临川派、以沈璟为代表的吴江派和以梁晨鱼为代表的昆山派是几个主要流派。
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。
吴江派的代表人物是沈璟。
明末传奇流派之一的吴江派的代表人物是（）
吴江派的代表作家是（）
()问题是剑桥资本争论的焦点问题。
马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题是
诸子百家争论的焦点问题有？
马克思主义历史观与自然主义历史观争论的焦点问题是如何理解自然的本质。
列宁与米留科夫争论的焦点问题是（）。
下列哪个选项是列宁与米留科夫争论的焦点问题？（）
改革是一项崭新的事业，如何评价判断改革的成败与是非得失一再成为各种争论的焦点。邓小平在1992年的南方谈话中提出了“三个有利于”的判断标准。内容有( )
现在似乎有些人不承认这类诗是诗，以为必得表现微妙的情境的才是的。另一些人却以为象征派的诗只是玩意儿，于人生毫无益处。这种争论原是多少年解不开的旧连环。就事实上看，表现劳苦生活的诗与非表现劳苦生活的诗历来就并存着，将来也不见得会让一类诗独霸。那么，何不将诗的定义放宽些，将两类兼容并包，放弃了正统意念，省了些无效果的争执呢？从前唐诗派与宋诗派之争辩，是从另一角度着眼的。唐诗派说唐以后无诗，宋诗派却说宋诗是新诗。唐诗派的意念也太狭窄了，扩大些就不成问题了。
象征性的问题是对社会有重大影响的存在争论的问题。（)
【单选题】昆曲吴江派的代表是
