在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
在简易多媒体环境下，讲授教学在技术的支持下是从哪几方面发发生变化？（）
信息技术支持下的课堂讲授，可以通过下列哪些媒体表征教学内容？（）
信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（）
信息技术环境下，讲授式教学有两种类型，它们是（）。
多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）。
在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
现在的教学方式开始倡导从讲授式走向启发式、交互式教学。
在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：（）。
不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（）
多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征（）
多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有（）。
多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、（）等媒体提高教学效果和效率。
从当前的教学实践看，电子书包环境下的教学方式主要有哪两类？（）
有研究认为，专家型教师的养成，必须至少有十多年的教学经验，在教室里讲授的时间至少要达到（ ）。
基于互动多媒体教室讲授教学的教学模式有：创设情境激发兴趣、白板交互自主实践、生成资源重构知识和下列哪项（）
多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品。
历史课程设计时可以加入很多资料来支持课堂教学。多媒体课件的应用给资料的加入提供了新的手段。某历史教师经常通过多媒体课件提高学生学习兴趣和学习质量、辅助课堂内容讲授，该方式符合多媒体课件的制作的哪一原则（ ）。
多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征（ ）。
多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征（ ）。
信息技术作为环境（多媒体视听中心、校园网、电子阅览室、多媒体教室、网络教室、微世界、虚拟现实软件、网络环境、Internet等）在教学活动过程中起到的作用是：（ ）
多媒体网络教室环境下的教学不应该具备下列哪个基本特征（）。（2分）
案例： 在关于讲授“计算机硬件”部分知识的课堂上，张老师对“计算机被打开之后”，将板书设计为两种，一种是传统板书，是纯文字提纲样式的计算机硬件组成图；另一种是多媒体板书，把组成图中的部分文字用图片代替。 张老师开始进行教学设计时，使用的是传统板书，后来经过尝试，改成多媒体板书，受到了同学们的欢迎．并取得了良好的教学效果。 之后，张老师在自己的教学反思中写下了这样一段话：“在此次教学方式的转变中，我
4I营销以互联网思维为前提，强调自媒体环境下的“病毒式传播”;4S营销主要强调从消费者需求出发，使消费者满意度最大化。（)
