以下不属于心理健康教育的目标与归属的是（）
以下哪一种不是献血者教育.动员和招募的目标：（）
美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）。
以下不属于献血者身份确认的目的的是（）。
以下是献血者教育.动员和征召献血者目标的是：（）
以下不属于制定我国幼儿园教育目标的依据是（）
以连续的广告发布，加深消费者对已有产品或品牌的认识，激发潜在消费者的兴趣和欲望，巩固现有市场，拓展、开发潜在市场是这一类型广告策划的目标，适合于处在成长期过程中的产品或品牌，以提高产品或品牌的美誉度以及消费者的偏爱和好感为目的以下选项中不属于这类广告目标的是（）
以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标方法技能方面的目标是（）。
献血者教育.动员和征召活动的目标是：（）
以下不属于企业所面临的潜在责任风险的是（）。
根据《义务教育美术课程标准（2011版）》的规定，以下选项中，不属于美术课程目标维度的是（ ）。
以下属于心理健康教育课开设目标的是（）
麦克多纳尔德曾指出教育目标具有五项功能，以下属于教育目标功能的是（）
以下不属于具有潜在危害的食品的是（）。
以下哪一项不属于严复的教育目标（）
以下不属于献血动员的方法的是（）。
在以下各条中，不属于本科教育的培养目标的是（）。
以下不属于日本教育家梶田叡一划分的教学目标的类型的是（)。
以下不属于面向21世纪的教育目标的是？（)
以下属于社区青少年教育与就业工作目标的是（)
美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（)。
2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，以下不属于这个发展目标的是（)。
5、2018年，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，以下不属于这个发展目标的是（）。
