教育、动员和招募活动的三个目标是什么？
以下不属于教育潜在献血者的目标的是（）。
以下是献血者教育.动员和征召献血者目标的是：（）
以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标（）。
判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是：（）
评价献血者教育.动员和招募工作的效果可参考以下哪些指标？（）
职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）
献血者教育.动员和征召活动的目标是：（）
下列哪些是评价献血者教育.动员.和征召工作的指标：（）
献血者教育.动员和招募活动的三个目标是：（）
献血者教育动员和征召运动的目标有几种（）
你认为有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是什么（）
以下哪一项不是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿艺术教育的目标？（）
为进行有效的献血者教育.动员和招募，应充分利用以下哪些资源：（）
评价献血者教育动员和征召的效果如何的一个重要组成部分时找出阻碍人们或为献血者的理由包括以下几条（）
以下哪项工作是招募献血者战略最基本的部分：（）
对开展一项有效的教育.动员和招募活动必不可少的是：（）
下面哪一种评估项目不是献血者筛选的项目（）。
下列哪些材料可用于献血者教育.动员和征召活动：（）
下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源：（）
献血者教育动员和征召工作效果如何有几种指标（）
下列哪些是评价献血者教育、动员、和征召工作的指标（）：
