与语文课程性质相关的语文学习具有什么特点?
语文标准中对语文课程的基本理念有哪些?
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对写作教学提出的总目标是()。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)后,写了一段学习体会,下列对语文 课程评价根本目的的理解,正确的是( )。
语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文,这种语文实践主要是()
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文课程理念作出了明确规定,下列理解不恰当的是()。
学习完《普通高中语文课程标准(实验)》后,某教师对高中语文课程基本理念进行归纳,以下说法错误的一项是()。
语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的?
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是()。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》当中对美术课程性质的表述包括( )。 (1)美术课程凸显视觉性 (2)美术课程具有实践性 (3)美术课程追求人文性 (4)美术课程强调愉悦性
小学语文课程性质()。
《语文课程标准》是第一次将()提到“三重”之一的位置,对语文这一交际工具,起到保障作用。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程评价的根本目的是()。
某教师阅读完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对语文课程设计的思路的重点内容进行了总结,其中错误的一项是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》提出了高中选修课程目标,以下对语言文字应用的理解不准确的是()。
简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述。
《普通高中语文课程标准(实验)》高中必修课程目标关于“表达与交流”的要求,以下表述正确的是()。
以下教师对语文课程评价的表述,不当的一项是()。
语文课程标准对记叙文教学的要求有?
2.语文课程标准对语文课程的性质,做出了明确的表述,认为( )的统一是语文课程的基本特点。
对语文课程资源表述不正确
语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标,其中核心素养内涵的体现,不包括()
根据2011版《语文课程标准》,语文课程的基本特点是()的统一