文化的繁荣离不开文化人的__________，从某种意义上说，文化人自身__________的高低直接影响着文化产品的高下。填入划横线部分最恰当的一项是：
建设以文化人、以德润城的人文成都，需要用新发展理念凝聚城市精神，引领文化建设方向。
文化要化人，推进文化建设首要的是（）。
（）合称“四君子”，是文化人插花选择的传统花材。
文化的繁荣离不开文化人的__________，从某种意义上说。文化人自身__________的高低直接影响着文化产品的高下。填入划横线部分最恰当的一项是：
纲要”规定，实施高端文化人才培养和引进工程，具体举措有（）
“吴门四才子”，是指明代时生活在江苏苏州的四位才华横溢且性情洒脱的文化人。一般认为是哪四位？
文化的繁荣离不开文化人的 ，从某种意义上说，文化人自身 的高低直接影响着文化产品的高下。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
文化人”的基本假设有（）。
在上层社会或文化人中，进行的博雅美术教育，主要的教学或学习方法是（）
网络时代的国家治理应以文化人、以德化人、以礼化人。
我国古代文化人的必修课是（）。
以身作则，为人师表是陶行知师德思想的重要内容。他认为，教师的任务就是“自化化人的”。
刘邦并不待见文化人、儒生,最痛恨读书人。()
根据本课程观点，“经济文化人”以最佳为理性，而“经济人”以实用为理性；
本课程认为：“经济人”以实用为理性，而“经济文化人”以最佳为理性。（)
要把（)作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。
陶行知先生曾经说过,教师的天职是变化,自化化人。自化在前,化人在后,所以教师必须在化人之前实现自己的专业发展。这也就意味着,承担化师重任的教师培训工作要更先一步达到专业化。可以说,规模化、制度化的教师培训活动是第二次世界大战结束以来世界教育发展的重要产物之一。这句话说的是教师工作中有（）
在上层社会或文化人中，进行的博雅美术教育，不是主要的教学或学习方法的是()
（）时期，茶开始成为文化人赞颂、吟咏的对象
文化的繁荣离不开文化人的__，从某种意义上说。文化人自身__（）
本课程中，推进以文化人的战略行动包括（)。
（）是我国古代文化人的必修课
1、班级文化建设的策略是以（）化人，让班级文化成为班级的集体“脸谱”
