完整传球技术的常用练习方法有（）。
体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。
跆拳道课的组织练习法可包括个人练习、配对练习、分组练习、集体练习等形式。
（）作为一种特殊的培训方法，其精髓在于“以动作和行为作为练习的内容来进行设想，”即针对某问题采取实际行动以提高个人及集体解决问题的能力。
一份周训练计划为：每周隔日练，共三次；每次胸、肩、臂，腿、背、腹各练习2-3组；每组8-10次；重量15RM，组间歇1分钟。该训练计划为（）
弹动技术的练习方法有：膝关节的屈伸练习和缓冲练习。
体能训练是以身体练习为基本手段，达到增强体质提高运动技术水平，丰富警营文化生活为目的的一种有意识、有组织的集体活动。
套路运动按练习形式分为单练和集体训练。
船舶消防技术训练的方法主要有（）。 1、讲解法 2、示范法 3、研究法 4、练习法
现场救护训练的常用方法有:理论讲授、示范作业、个人练习和（）
技术训练常用的训练方法有分解练习、体会练习、综合练习。（）
技术训练常用的训练方法有模拟训练基地训练个人练习。
中学数学传统的教学方法有讲解法，谈话法，练习法，讲练结合法，教具演示法。
技术训练方法一般采取单个练习、分组练习、班集体练习和（）等。
心理训练通常是以班.()为单位，由中队长组织实施。一般按理论学习和操作练习两个步骤进行。
双人练习法既可以进行基本技术练习，又可以用于各种战术练习，是基本技术向实战过渡的桥梁，它不是击剑训练的主要方法，对初学者和高水平运动员同等的重要。
队列队形是（）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。
技术训练常用的训练方法有随队训练，基地训练，个人练习。
学生在教师的指导下掌握动作后，需要反复个人练习法、分组练习法、集体练习法、配对练习法等，以达到提高实践的能力。
集体练习法是指教练员在运动员统一指导下，进行各种内容的练习。
每个练习者的身高、体重和身体素质等条件都不同,因此应选择适于自己练习和使用的技术动作,以便更快地掌握技术,形成自己的特点。身高、体重、力气大的人,可重点练（ ）技术。
下列练习手段中是快速伸缩复合训练的徒手练习方法有（ ）。
技术训练通常以班、（）为单位，由中队长组织实施，一般按理论学习和操作练习两个步骤进行
一份周训练计划为：每周隔日练，共三次;每次胸、肩、臂，腿、背、腹各练习2－3组;每组8－10次;重量15RM，组间歇1分钟。该训练计划为（)
